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【題目】根據金屬活動性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯誤的是

A．反應Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生

B．反應Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2可以發(fā)生

C．銅片放入硝酸銀溶液中，顏色由無色變成藍色

D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質析出

【答案】A

【解析】

試題分析：反應Cu+FeSO4═Fe+CuSO4不可以發(fā)生，因為銅的活動性小于鐵的活動性。故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)．下列說法正確的是

A．燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產物狀態(tài)不同造成的

D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據反應方程式H2SO4 + Na2S2O3 = Na2SO4 + S + H2O + X，推斷物質X的化學式為（ ）

A、 SO2 B、SO3 C、H2S D、Na2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）標號為①的儀器名稱是___________；其作用是 ，若改為分液漏斗其好處是 。②的儀器的名稱是___________；

（2）實驗室制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置是 ，寫出該反應的表達式 ；若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳則氣體從 端進入，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是 。

（3）將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結論。

A裝置的現(xiàn)象是 ；由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質有 、 。

（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置，指出此裝置中存在的錯誤 ，寫出該反應的表達式 ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時刻是 。

（5）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處．

②將注射器連接到裝置B的導管口處．

③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到 ，表示裝置B的氣密性良好．

（6）兩位同學通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是 收集裝置是 （從上圖中選擇字母填空）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是一類重要的化學變化，下列關于燃燒的敘述正確的是

A．燃燒一定有火焰

B．物質在有限的空間內燃燒，一定會發(fā)生爆炸

C．物質跟氧氣的反應就是燃燒

D．使可燃物溫度降低到著火點以下，可以滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀，過氧化氫溶液以及下列儀器，請根據它們的用途回答下列有關問題．

（1）寫出下列標號儀器的名稱：① ；⑨ 。

（2）熄滅酒精燈的方法 。

（3）利用上述儀器8和藥品制取較多的氧氣，你選擇的儀器是 （填序號）。反應的文字表達式為 。

（4）利用上述儀器5和藥品還可以制取純凈的氧氣，你選擇的儀器是 （填序號）。反應的文字表達式為 。

（5）如果制得的氧氣不純，你認為可能的原因有 （寫出一條即可）。

（6）用右圖改裝后的裝置進行收集氣體，你能否靈活運用呢？

①用排空氣法收集氧氣，氣體從 通入。

②用排水法收集氧氣，氣體從 通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用__________，洗滌試管應使用___________。（填儀器名稱）

（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。

（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的__________、____________。

（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是___________、____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中，加入MnO2

D

除去CuSO4中少量的FeSO4

加入過量鐵然后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于實驗室制取O2和CO2的實驗，下列說法中正確的是

A．發(fā)生裝置可以相同 B．都要使用催化劑

C．都用排水法收集 D．都要檢查裝置的氣密性

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