【題目】根據(jù)金屬活動性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是

A.反應Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生

B.反應Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32可以發(fā)生

C.銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍色

D.鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

【答案】A

【解析】

試題分析:反應Cu+FeSO4═Fe+CuSO4不可以發(fā)生,因為銅的活動性小于鐵的活動性。故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p′分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響

B.反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C.p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)反應方程式H2SO4 + Na2S2O3 = Na2SO4 + S + H2O + X,推斷物質(zhì)X的化學式為

A、 SO2 B、SO3 C、H2S D、Na2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)標號為①的儀器名稱是___________;其作用是 ,若改為分液漏斗其好處是 。②的儀器的名稱是___________;

(2)實驗室制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置是 ,寫出該反應的表達式 ;若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳則氣體從 端進入,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。

(3)將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置的現(xiàn)象是 ;由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有 、 。

(4)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置,指出此裝置中存在的錯誤 ,寫出該反應的表達式 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。用此方法收集氧氣最適宜的時刻是 。

(5)注射器可用于檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 處.

②將注射器連接到裝置B的導管口處.

③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到 ,表示裝置B的氣密性良好.

(6)兩位同學通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到,你認為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是 收集裝置是 (從上圖中選擇字母填空)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是一類重要的化學變化,下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是

A.燃燒一定有火焰

B.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,一定會發(fā)生爆炸

C.物質(zhì)跟氧氣的反應就是燃燒

D.使可燃物溫度降低到著火點以下,可以滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀,過氧化氫溶液以及下列儀器,請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題.

(1)寫出下列標號儀器的名稱:① ;⑨

(2熄滅酒精燈的方法 。

(3)利用上述儀器8和藥品制取較多的氧氣,你選擇的儀器是 (填序號)。反應的文字表達式為 。

(4)利用上述儀器5和藥品還可以制取純凈的氧氣,你選擇的儀器是 (填序號)。反應的文字表達式為 。

(5)如果制得的氧氣不純,你認為可能的原因有 (寫出一條即可)。

(6)用右圖改裝后的裝置進行收集氣體,你能否靈活運用呢?

①用排空氣法收集氧氣,氣體從 通入。

②用排水法收集氧氣,氣體從 通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究,F(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用__________,洗滌試管應使用___________。(填儀器名稱)

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____________________。

(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的__________、____________。

(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是___________、____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中,加入MnO2

D

除去CuSO4中少量的FeSO4

加入過量鐵然后過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于實驗室制取O2和CO2的實驗,下列說法中正確的是

A.發(fā)生裝置可以相同 B.都要使用催化劑

C.都用排水法收集 D.都要檢查裝置的氣密性

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