分析 (1)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學性質(zhì);
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答 解:(1)二甲醚的腐蝕性是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于二甲醚的化學性質(zhì);故填:化學;
(2)二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8.故答案為:12:3:8;
(3)C2H6O中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×2}{12×2+1×6+16}$×100%≈52.2%.故填:52.2%;
(4)常溫常壓下,10L二甲醚(密度為2.05g/L)中含碳元素的質(zhì)量為:10L×2.05g/L×$\frac{12×2}{12×2+1×6+16}×100%$≈10.7g;故填:10.7g.
點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分類回收、利用垃圾,減少資源浪費 | |
B. | 推廣使用一次性木筷,減少疾病 | |
C. | 開發(fā)新能源,減少使用化石能源 | |
D. | 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 加熱液體 | D. | 讀取液體體積 |
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