6.“化學(xué)使水更清,天更藍(lán)”,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是B(填字母).

 (2)汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:CO2是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO.
(3)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物,下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM 2.5的是C.
A.焚燒秸稈  B.汽車尾氣排放  C.太陽(yáng)能發(fā)電
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度,下列做法中不符合“低碳”要求的是B.
A.節(jié)約紙張  B.大量使用化石燃料  C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品  D.盡量乘坐公交車
(5)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素分子式為C15H22O5),獲2015諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).它是一種用于治療瘧疾的藥物,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.青蒿素分子由三種元素組成
B.青蒿素分子含有42個(gè)原子
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:40:11
D.青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某市盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23
D.1個(gè)單寧酸分子中含有23個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下的變化下列結(jié)論正確的是(  )
A.該溫度下,固體物質(zhì)的溶解度可能是30g
B.溶液丙再蒸發(fā)10g水,析出晶體質(zhì)量可能大于3g
C.溶液乙一定是不飽和溶液
D.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1所示配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖1表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序②⑤①④③.
(2)用托盤天平稱量所需的NaCI時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.(選填序號(hào))
A.增加適量NaCI固體        B.減少適量NaCI固體      C.調(diào)節(jié)平衡螺母    
(3)稱量NaCI時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2,則稱取的NaCI質(zhì)量為11.8g.
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是163.8(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時(shí),如圖3視線角度正確的是D.(選填字母標(biāo)號(hào))
(5)圖1中③的目的是攪拌,加速溶解.
(6)配制了10%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③⑤(填序號(hào)).
①氯化鈉固體不純   ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)   ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.
⑤稱量NaCI質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,如圖是不同物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì),且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末.“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式Cu,A的化學(xué)式Cu(OH)2
(2)寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)由CuSO4生成C的反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是Fe+Cu2+═Fe2++Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在CO、CO2、O2、H2四種氣體中,按只能用排水法收集,只能用排空氣法收集,既可用排水法收集有可用排空氣法收集的順序應(yīng)是( 。
A.CO、CO2、H2、O2B.CO2、CO、O2、H2C.H2、O2、CO2、COD.CO、O2、H2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖,如甲乙兩圖.每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng),圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知圖甲全為鐵的價(jià)類圖.圖乙A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素.請(qǐng)回答:

(1)寫出圖乙中E代表的物質(zhì)的顏色黑色
(2)寫出圖甲中的D的化學(xué)式Fe(OH)3圖乙中A的化學(xué)式SO3
(3)寫出圖甲中A與圖乙中B的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(4)寫出圖乙中B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)所用的分離和提純方法不正確的是( 。
A.除氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉,加入適量氫氧化鋇溶液后過(guò)濾
B.利用過(guò)濾方法分離硝酸鉀與氯化鈉
C.通過(guò)灼熱的氧化銅方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液

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