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空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（　�。�
A、用作醫(yī)療急救的氧氣
B、用作電光源的稀有氣體
C、用作食品防腐劑的氮氣
D、用作清潔燃料的氫氣
考點：空氣的成分及各成分的體積分數
專題：空氣與水
分析：根據空氣中氣體的成分判斷，空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體等．
解答：解：A、空氣中含有氧氣，可以分離出來并用于醫(yī)療急救，故A正確；
B、空氣中含有稀有氣體，可以分離出來用于作電光源，故B正確；
C、空氣的主要成分就是氮氣，氮氣不活潑，較穩(wěn)定，可以分離出來用作食品防腐劑，故C正確；
D、空氣沒有氫氣，無法分離，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查了空氣的組成，根據已有知識即可解答，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列幾個問題：

（1）請寫出儀器名稱：
①
 
②
 
③
 
④
 

指出圖中四處錯誤：
①
 
②
 
③
 
④
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，請回答下列問題：
（1）實驗時要給鐵絲系上一根火柴，目的是
 

（2）集氣瓶底部鋪上一層細沙或留少量水，目的是
 

（3）將鐵絲盤成螺旋狀，目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

農作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃．這時需施用的化肥是（　�。�
A、KCl
B、NH4HCO3
C、K2SO4
D、Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

生產和科學研究中需要用到一些保護氣，焊接金屬時，能隔絕空氣、作為保護氣的一組是（　　）
A、氫氣和氮氣
B、氮氣和氧氣
C、二氧化碳和氧氣
D、氮氣和氬氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實不能說明Fe比Ag活潑的是（　�。�
A、Fe能與AgNO3溶液反應置換出Ag
B、Fe能與稀硫酸反應，Ag則不能
C、自然界沒有以單質形式存在的Fe，而有以單質形式存在的Ag
D、Zn能置換出FeCl3溶液中的Fe和AgNO3溶液中的Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

對大氣有嚴重污染的一組有害氣體是（　�。�
A、CO、CO2、O2
B、CO2、CO、SO2
C、CO、NO2、SO2
D、O2、CO、SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象描述錯誤的是（　�。�
A、細鐵絲在氧氣中燃燒后生成黑色固體
B、硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，實驗結束后，水進入集氣瓶沒有達到五分之一，是為什么？
 
、
 
、
 
．

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