為防止天然氣泄漏造成事故，常在天然氣中加入有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），根據(jù)乙硫醇的化學(xué)式計算：

（1）乙硫醇的相對分子質(zhì)量為：      （2）124克乙硫醇中硫元素的質(zhì)量為：        


（1）  62              （2）64g   


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是重要資源，下列說法正確的是( )

A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2∶1

C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列燃料中屬于可再生資源的是

   A、煤           B、石油        C、天然氣           D、乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


深海海底大量存在的天然氣積水Ⅱ（即甲烷水合物）是水和天然在海底高壓和低溫環(huán)境下形成的固體。下列有關(guān)甲烷的說法中錯誤的是：

A、甲烷有碳元素和氫元素組成

B、沼氣（主要成分是甲烷）是由植物殘體分解生成的

C、采煤礦井常有無色、無味的甲烷氣體逸出，必須采取通風(fēng)，嚴禁煙火等安全措施

D、實驗室收集甲烷氣體可采用排水法或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）實驗室用A、B發(fā)生裝置都可以制取的同一氣體是     ，用A裝置制取它的化學(xué)方程式是                             ；

（2）用B裝置還可以制取的另一種氣體是      ，收集它的裝置為      （填序號）；

（3）實驗室常用草酸晶體加熱分解的方法來制取CO氣體，其反應(yīng)原理為：H2C2O4====CO↑+CO2↑+H2O、要想得到純凈的CO，必須將生成的氣體先通過_   _，再通過_   _才能將其它氣體除去。如果僅用上述裝置進行CO實驗，存在的問題是_    _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


純羊毛織成的衣衫的主要材料屬于（　�。�

    A．天然纖維     B．合成纖維    C．合成橡膠    D．塑料

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下列四個圖像反映的變化趨勢，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是 （        ）

 

A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

C.用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣        D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )

A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源問題、環(huán)境問題成為全國兩會代表們關(guān)注的焦點之一，尤其是全國很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的

霧霾天氣，給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了嚴重的影響。下列有關(guān)說法錯誤的是

　 A．計入空氣污染指數(shù)的指標(biāo)包括PM2.5微顆粒物

　 B．禁止私家車出行，改乘公交車或騎自行車等

　 C．減少化石燃料的使用，盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?/p>

　 D．廢舊電池不能隨意丟棄，應(yīng)統(tǒng)一回收集中處理，以減少污染，同時可以回收金屬資源

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同步練習(xí)冊答案