將16g硫在給定質(zhì)量氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù):觀察、分析表中數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是
組別12345
給定O2的質(zhì)量/g1016202432
生成SO2的質(zhì)量/g2032324032


  1. A.
    第3組數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律
  2. B.
    第4組數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律
  3. C.
    反應(yīng)時(shí)硫跟氧氣的質(zhì)量比為1:1
  4. D.
    生成物中兩種元素質(zhì)量比為1:1
B
分析:在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個(gè)數(shù)不變.
解答:硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比為:S+O2 SO2,
32 32 64
由反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比可知,硫和氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比是1:1;
A、16g硫和20g氧氣混合時(shí),參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是16g,生成的二氧化硫的質(zhì)量是32g,符合質(zhì)量守恒定律.正確;
B、16g硫和24g氧氣混合時(shí),參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是16g,生成的二氧化硫的質(zhì)量是32g,不是40g.錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)時(shí)硫跟氧氣的質(zhì)量比為1:1.正確;
D、生成物中兩種元素質(zhì)量比為:32:(16×2)=1:1.正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將16g硫在給定質(zhì)量氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù):觀察、分析表中數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是( 。
組別 1 2 3 4 5
給定O2的質(zhì)量/g 10 16 20 24 32
生成SO2的質(zhì)量/g 20 32 32 40 32
A、第3組數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律
B、第4組數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律
C、反應(yīng)時(shí)硫跟氧氣的質(zhì)量比為1:1
D、生成物中兩種元素質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、將16g硫在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù):
(1)觀察、分析表中數(shù)據(jù),有明顯誤差的是哪一組?
5

(2)觀察分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
①硫與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為1:1

②16g硫最多可生成32g二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將16g硫在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
組別 1 2 3 4 5 6
給定O2的質(zhì)量/g 10 15 16 20 24 32
生成SO2的質(zhì)量/g 20 30 32 32 48 32
(1)觀察、分析表中數(shù)據(jù),有明顯誤差的是哪一組?
5
5

(2)分析正確數(shù)據(jù),由此可得出哪些結(jié)論?(至少寫(xiě)二條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將16g硫在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)Ⅰ 實(shí)驗(yàn)Ⅱ 實(shí)驗(yàn)Ⅲ
給定氧氣的質(zhì)量 1.5g 16g 20g
生成二氧化硫的質(zhì)量 3g 32g 32g
分析數(shù)據(jù)回答:
(1)在三次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)
 
恰好完全反應(yīng);
(2)在實(shí)驗(yàn)
 
中氧氣有剩余,剩余
 
g;
(3)實(shí)驗(yàn)
 
中硫有剩余,剩余
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:計(jì)算題

將16g 硫在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù):
(1)觀察. 分析表中數(shù)據(jù),有明顯誤差的是哪一組?                。
(2)觀察分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是                                   

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