按要求寫出化學方程式，并在橫線中注明該化學反應的基本類型．
（1）白磷在空氣中自燃
 
，
 
反應，
（2）鋅粒和稀硫酸制取氫氣
 
，
（3）用稀鹽酸來清除鐵制品表面的銹
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．   
（2）鋅和稀硫酸反應的化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
故答案為：（1）4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5  化合；（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

青少年適量補充“鈣”，可以有效預防（　�。�
A、夜盲癥B、貧血
C、智力低下D、佝僂病

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于酸、堿、鹽的用途不合理的是（　�。�
A、鹽酸除鐵銹
B、氫氧化鈉改良酸性土壤
C、硫酸銅與氫氧化鈣混合配制農(nóng)藥波爾多液
D、純堿除油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定實驗中使用的標有質(zhì)量分數(shù)為16%的鹽酸（圖1）的實際質(zhì)量分數(shù)．
（1）為了測定，需配制20%的氫氧化鈉溶液100g．配制步驟有：①溶解 ②計算，需氫氧化鈉
 
g ③裝瓶并貼標簽 ④稱取氫氧化鈉，量取水
 
mL（水的密度為1g/mL）．其正確的順序為
 
（填序號）．配制氫氧化鈉溶液時，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管和
 
．
（2）小明同學在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g，再逐滴加入該鹽酸．用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH．圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖．
①a點對應的溶液呈
 
（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；b點對應的溶液中的溶質(zhì)為
 
（寫化學式）；
②請以此次測定的數(shù)據(jù)，計算該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（3）該鹽酸的實際質(zhì)量分數(shù)與標簽上標出的質(zhì)量分數(shù)不一致的可能原因
 
（不考慮誤差）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后回答下列問題
（1）該保健品的功能是
 
，其主要成分中，提供鈣元素的物質(zhì)是
 
；參與鈣的代謝，促進其吸收的是
 
；礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的
 
元素（選填“微量”或“常量”）．
（2）服用該保健品后，有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應，出現(xiàn)這種反應的原因是（化學方程式表示）
 
，
因此該保健品還可以用于治療
 
癥，但是患有嚴重胃潰瘍患者最好慎用該藥品，試用所學的知識解釋其中的原因
 
．
（3）每片中鈣元素的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關(guān)探究．

（1）用實驗一所示裝置進行二氧化性質(zhì)的探究．
當長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應的化學方程式是
 
；C中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）用實驗二進行石灰石性質(zhì)的探究．
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色．則向酒精燈火焰通氧氣的目的是
 
．通過上述實驗對比分析，可得出的結(jié)論是
 
．
（3）用實驗三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應．
①小軍同學用實驗三裝置進行實驗，分別量取50mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象F中無明顯變化，G溶液變渾濁．這說明500mL CO2
 
溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）．
②小軍同學用洗滌干凈的實驗三裝置繼續(xù)進行實驗，分別量取50mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，F(xiàn)、G中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，其理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式．
①人體中含量最多的物質(zhì)
 
；　　　�、谧詈唵蔚挠袡C物
 
；
③廚房中的酸性調(diào)味品
 
；　　　  ④能使紫色石蕊試液變藍的氣體
 
．
（2）從生活走進化學，從化學走向社會．請回答下列問題：
①日常生活中的自來水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是
 
．
②四月是鮮花盛開的季節(jié)，漫步在花叢中，會聞到花香，請用分子的觀點解釋聞到香味的原因
 
．
③在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越來越普遍．請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點（一條即可）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)：
（1）廚房蒸饅頭常使用的膨化劑化學式是
 
；
（2）炒菜用的鐵鍋手柄是用
 
（填熱固性或熱塑性）塑料制的；
（3）衣服上的油污可以用洗衣粉除去是因為洗衣粉具有
 
功能．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化不屬于物理變化的是（　�。�
A、燒堿潮解
B、濃鹽酸揮發(fā)
C、煤的干餾
D、活性炭吸附色素

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