某�；瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測定”為探究內(nèi)容．他們將實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，按圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：A
集氣瓶
集氣瓶
、B
燒杯
燒杯
．
（2）圖I實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為
紅磷燃燒發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一
紅磷燃燒發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一
．
（3）用上述圖I實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：
裝置不嚴(yán)密
裝置不嚴(yán)密
；
紅磷的量不足
紅磷的量不足
．
（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
③①②④
③①②④
（填序號(hào)）．
（5）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
1
1
mL刻度處才停止．
（6）對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）
向瓶口塞入膠塞過程中，空氣容易跑出，易產(chǎn)生誤差
向瓶口塞入膠塞過程中，空氣容易跑出，易產(chǎn)生誤差
．
分析：本題是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是紅磷，紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一．要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)．圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟是：將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管；點(diǎn)燃酒精燈；撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，45mL的空氣中消耗了9mL氧氣，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．實(shí)驗(yàn)的不足之處有：向瓶口塞入膠塞過程中，空氣容易跑出，易產(chǎn)生誤差．
解答：解：（1）集氣瓶和燒杯是實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，故答案為：集氣瓶；燒杯
（2）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一．故答案為：紅磷燃燒發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積的五分之一
（3）要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)．故答案為：裝置不嚴(yán)密；紅磷的量不足
（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟是：將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管；點(diǎn)燃酒精燈；撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；故答案為：③①②④
（5）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，45mL的空氣中消耗了9mL氧氣，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止，故答案為：1
（6）實(shí)驗(yàn)的不足之處有：向瓶口塞入膠塞過程中，空氣容易跑出，易產(chǎn)生誤差．故答案為：向瓶口塞入膠塞過程中，空氣容易跑出，易產(chǎn)生誤差
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)是用紅磷測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究．這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題目給出的問題．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校化學(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容．
（一）首先，他們分組進(jìn)行討論：
（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（　�。�
A．蠟燭B．硫粉C．紅磷D．木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
．
（2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）
 
．為了確保試驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置的
 
良好．
精英家教網(wǎng)
（二）在充分討論的基礎(chǔ)上他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大家整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
組 1 2 3 4 5 6 7 8
集氣瓶容積 20 20 20 20 20 20 20 20
進(jìn)入水的體積 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)組的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
．只有第8組同學(xué)沒能得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，原因是他們用木炭粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的．經(jīng)研究，同學(xué)們一致認(rèn)為，如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量
 
溶液來吸收
 
氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得成功．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某�；瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了利用右圖所示裝置進(jìn)行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的
 
，為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，藥品的用量應(yīng)保證
 
．
可否把紅磷換成木炭？
 
．為什么？
 

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束．同學(xué)們整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
組 1 2 3 4
集氣瓶容積（mL） 20 20 20 20
進(jìn)入水的體積（mL） 3 4 4 4
通過交流，同學(xué)們驗(yàn)證出：氧氣約占空氣體積的
 
．在反思的過程中，同學(xué)們認(rèn)為，第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是
 
．最后，各小組同學(xué)又進(jìn)一步反思：瓶內(nèi)剩余的氣體是
 
，它可能有哪些性質(zhì)呢？請(qǐng)你推測并寫出兩條①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某�；瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容．
（一）首先，他們分組進(jìn)行討論：
（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（　　）
A．蠟燭B．硫粉C．紅磷D．木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證______．
（2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）______．為了確保試驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置的______良好．

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（二）在充分討論的基礎(chǔ)上他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大家整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
組 1 2 3 4 5 6 7 8
集氣瓶容積 20 20 20 20 20 20 20 20
進(jìn)入水的體積 4 3.5 4 4 4 4.5 4  
通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)組的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的______．只有第8組同學(xué)沒能得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，原因是他們用木炭粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的．經(jīng)研究，同學(xué)們一致認(rèn)為，如果事先在集氣瓶內(nèi)注入少量______溶液來吸收______氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得成功．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省威海市文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測定”為探究內(nèi)容．他們將實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，按圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱：A    、B    ．
（2）圖I實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為    ．
（3）用上述圖I實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：    ；    ．
（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是    （填序號(hào)）．
（5）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為    mL刻度處才停止．
（6）對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）    ．

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