【題目】在食鹽中加入KIO3有益于防治地方性甲狀腺腫大。檢驗食鹽中是否含有碘酸鉀，可利用化學(xué)反應(yīng)：5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，其中X的化學(xué)式為

A. HI B. KI C. I2O5 D. HIO3

【答案】B

【解析】

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式5X+KlO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，反應(yīng)后K、S、O、I、H元素的原子個數(shù)分別為6、3、15、6、6，而反應(yīng)前除5個X分子外K、S、O、I、H元素的原子個數(shù)分別為1、3、15、1、6；根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，可判斷5個X分子中應(yīng)含有5個K原子和5個I原子，則每個X分子由1個K原子、1個I原子所構(gòu)成；故物質(zhì)X的化學(xué)式為KI；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。

（1）小林要檢驗鐵嶺蓮花湖湖水的酸堿度，可用_____檢驗。判斷湖水是硬水還是軟水，可取樣加入__________進行驗證。

（2）以下凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高是_____（填字母）

A．活性炭吸附 B．沉淀

C．過濾 D．蒸餾

（3）水通電分解的過程中發(fā)生改變的粒子是_____。

（4）今年“世界環(huán)境日”中國的主題為“美麗中國，我是行動者”。請寫出一條防止水污染的措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是( )

①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用碳酸氫鈉治療胃酸過多；③用熟石灰改良酸性土壤；④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢。

A. ①② B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)，甲、乙兩化學(xué)興趣小組分別完成了下列實驗：

（甲組同學(xué)實驗）將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。

（乙組同學(xué)實驗）將點燃的鎂條放在空氣中燃燒，產(chǎn)物主要是白色固體，還有少量黃色固體。

（提出問題）①甲組同學(xué)實驗中產(chǎn)生的氣體是什么？

②乙組同學(xué)實驗反應(yīng)后產(chǎn)生的黃色固體是什么？

（對甲組同學(xué)實驗進行探究）

(1)溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性 ___________(填“增強”、“不變”或“減弱”)

(2)對氣體的成分做出如下猜測并進行相關(guān)驗證實驗

（作出猜想）猜想一:氣體是 H2； 猜想二:氣體是 CO； 猜想三:氣體是 CO2； 猜想四:氣體是 SO2；

（初步驗證） 通過討論，大家一致認為猜想四不正確，原因是 ___________ 。小組同學(xué)將氣體通入澄清石灰水中無現(xiàn)象，又可得出猜想 ___________不正確。

（設(shè)計實驗）為進一步確定氣體的成分，設(shè)計了下列實驗方案，請你一起參與探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

點燃該氣體，在火焰上方罩一個__________ 的燒杯

燒杯內(nèi)壁有 _____

猜想一正確

（對乙組同學(xué)實驗進行探究）確定實驗反應(yīng)后產(chǎn)生的黃色固體物質(zhì)

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。

（做出猜想） 黃色固體為 Mg3N2

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取燃燒后的產(chǎn)物置于試管中，并向其中加入少量的蒸餾水，微熱，將__________ 試紙放在試管口

試紙變?yōu)?/span> _______色

黃色固體為 Mg3N2

（反思與交流）空氣中 N2 的含量遠大于 O2 的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋 ___________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是( )

A. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也一定要同時控制這三個條件

B. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

C. 因為氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 因為金屬和酸反應(yīng)能生成氣體，所以和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是同學(xué)們進行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．它主要包含下面這幾個要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論等．請閱讀下面內(nèi)容，針對金屬鎂進行有關(guān)探究．

鎂和鐵、銅、鋁一樣，是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．

(1)提出你想探究的有關(guān)鎂的問題．(至少2個)________．

(2)假設(shè)鎂有什么性質(zhì)(至少2個)？假設(shè)的依據(jù)是什么？________．

(3)請設(shè)計實驗證明你的一個假設(shè)．要求寫出實驗方法、預(yù)期的現(xiàn)象、結(jié)論．

你的假設(shè)

實驗方法

預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論

______

_______

_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量6.4g的食鹽。操作時將砝碼放在左盤。食鹽放在右盤（5g以下用游碼），則實際稱量食鹽的質(zhì)量是（　　）

A. 6.4g B. 5.6g C. 7.8g D. 無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實說明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱或符號都對）

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有________．

（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有________．

（3）酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有________．

（4）長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確使用西瓜膨大劑，有助于促進西瓜的生長。氯吡脲（化學(xué)式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關(guān)氯吡脲的敘述，錯誤的是

A．含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素

B．相對分子質(zhì)量為247.5

C．屬于有機化合物

D．每個分子中含有26個原子

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同步練習(xí)冊答案