分析 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),使氣體被消耗,壓強減小,可以模擬噴泉現(xiàn)象,其他某些能產(chǎn)生氣體或放熱的現(xiàn)象,也能產(chǎn)生壓力差,形成噴泉現(xiàn)象,解答本題時可以據(jù)此來分析并作出解答.
解答 解:(1)①氫氧化鈉溶液可以和二氧化碳反應(yīng)而是燒瓶中氣體的壓強減小,所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;
(2)①要使酒精形成噴泉,則加入的物質(zhì)與水混合溫度升高,而硝酸銨溶于水溫度降低,故不可能是硝酸銨;
②鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,故填:鹽酸;
③圖B裝置產(chǎn)生噴泉的原理是裝置內(nèi)部的壓強增大;
故答案為:(1)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
②碳酸鈉的水溶液呈堿性;
(2)①B;
②鹽酸;
③裝置內(nèi)部的壓強增大.
點評 本題利用化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)生成氣體或消耗氣體而產(chǎn)生的壓強差問題,探究了噴泉的形成,屬于學(xué)科交叉型題目,要注意壓強知識的運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省菏澤市九年級中考預(yù)測題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖所示的實驗裝置中有實驗室制取氧氣的常用裝置,結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題:
(1)請寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱①__________,②_______________;
(2)在實驗室用加熱固體方法制取氧氣時,應(yīng)選用的制取和收集裝置是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________;
(3)實驗室用F裝置做一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)來驗證一氧化碳的還原性的實驗,裝置的最后放一燃著的酒精燈的目的是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省菏澤市九年級中考預(yù)測題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
水是生命之源,水與我們的生活息息相關(guān)。下列與水有關(guān)的說法正確的是( )
A. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明分子中含有氫分子和氧分子
B. 實驗室里為了節(jié)約用自來水配置溶液
C. 常用肥皂水來檢驗硬水和軟水
D. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省菏澤市九年級中考預(yù)測題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列現(xiàn)象中涉及化學(xué)變化的是 ( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 冬天玻璃上結(jié)出了冰花
C. 今年的初雪落在地上很快融化 D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗,下列說法正確的是
A. 現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B. 現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度
C. 現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D. 現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
科學(xué)施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要手段。硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)是一種常用的__________(填“鉀肥”、“磷肥”、“氮肥”、“復(fù)合肥”),若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨____________g。
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