【題目】某工業(yè)鐵紅(Fe2O3)樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質(zhì).根據(jù)工業(yè)制取鐵紅分析,該雜質(zhì)可能是FeO或CuO,興趣小組同學為探究樣品中是否含有雜質(zhì)及雜質(zhì)的成分,進行如下實驗.
(1)甲組同學分別取質(zhì)量相等的樣品和Fe2O3 , 加入試管Ⅰ、Ⅱ中,然后加入等體積稀硫酸進行如圖對照實驗,并得出結(jié)論:樣品中不含雜質(zhì),你認為該結(jié)論(填“合理”或“不合理”.)
(2)乙組同學按下列步驟進行實驗: 收集資料
①上述三種氧化物在加熱條件下,都能與氫氣反應得到相應的金屬單質(zhì)和水.
②三種氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為 .
③鐵粉中混有少量銅時,難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅.
設(shè)計方案進行實驗
乙組同學用如下圖裝置進行實驗(堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物).
①乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A→F→→→→B,檢查裝置氣密性后,向各裝置中加入藥品,裝置F中試劑X是溶液,裝置C的作用是 .
②下列實驗操作步驟的合理順序是(填寫操作編號).
a.加熱裝置D中反應管 b.檢驗H2的純度
c.打開裝置A中分液漏斗活塞,向圓底燒瓶中加入稀鹽酸
③該實驗處理尾氣的方法是 .
實驗分析與結(jié)論
乙組同學的兩次實驗數(shù)據(jù)如表:(兩次實驗工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應)
實驗編號 | 加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質(zhì)量(g) | 實驗后裝置E的增重(g) |
① | 8.0 | 2.6 |
② | 16.0 | 5.2 |
①分析數(shù)據(jù),你的實驗結(jié)論是 .
②請幫助乙組同學設(shè)計實驗方案確認該樣品中雜質(zhì)的成分 .
(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論,若該樣品中不含雜質(zhì)本題不必作答)
【答案】
(1)不合理
(2)氧化鐵、氧化亞鐵、氧化銅; C;D;E;氫氧化鈉;吸收水蒸氣,干燥氫氣; cba;將氫氣點燃或用氣球收集;該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO;取少量裝置D中的固體于試管中,加入足量稀硫酸,震蕩,若固體全部溶解,則含F(xiàn)eO,若固體不完全溶解,則含CuO
【解析】解:(1)氧化鐵與硫酸反應,生成硫酸鐵,鐵離子為黃色,固體中一定有氧化鐵,和硫酸反應一定生成硫酸鐵,溶液一定顯黃色,故不合理;(2)把三種氧化物Fe2O3、FeO、CuO中氧原子個數(shù)變?yōu)?,則為Fe2O3、Fe3O3、Cu3O3,相對分子質(zhì)量的大小為:Cu3O3,>Fe3O3>Fe2O3相對分子質(zhì)量越大,氧元素的質(zhì)量分數(shù)越小,故三種氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:氧化鐵、氧化亞鐵、氧化銅;設(shè)計方案進行實驗①鋅與鹽酸反應生成氫氣和水,鹽酸具有揮發(fā)性,氫氣從A中逸出時,;煊新然瘹浜退魵,為得到干燥的氫氣,氯化氫可以用氫氧化鈉溶液吸收,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氫氣;然后通入C中與工業(yè)鐵紅反應,生成的水被堿石灰吸收,故乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A→F→C→D→E→B.②實驗操作步驟的合理順序是:打開裝置A中分液漏斗活塞,向圓底燒瓶中加入稀鹽酸,收集一定量的氫氣,檢驗H2的純度,將純凈的氫氣通入裝置D中通一會,再加熱裝置D中反應管;否則易發(fā)生爆炸;③該實驗處理尾氣的方法是將氫氣點燃或用氣球收集;
實驗分析與結(jié)論①假設(shè)8g工業(yè)鐵紅全部是氧化鐵,氫氣與8g氧化鐵反應生成水的質(zhì)量=8g× ÷ =2.7g
假設(shè)8g工業(yè)鐵紅全部是氧化亞鐵,氫氣與8g氧化亞鐵反應生成水的質(zhì)量=8g× ÷ =2g
假設(shè)8g工業(yè)鐵紅全部是氧化銅,氫氣與8g氧化銅反應生成水的質(zhì)量=8g× ÷ =1.8g,
而表中數(shù)據(jù)為2.6g,三種氧化物生成的水都少于2.6g,說明樣品中有雜質(zhì),若雜質(zhì)為FeO,則產(chǎn)物為Fe,若雜質(zhì)為CuO,則產(chǎn)物為Cu.該工業(yè)鐵紅樣品中含有雜質(zhì)或該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO;②取少量裝置D中的固體于試管中,加入足量稀硫酸,震蕩,若固體全部溶解,則含F(xiàn)eO,若固體不完全溶解,則含CuO,因為氧化銅與硫酸反應,生成硫酸銅,鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵.
答案:(1)不合理;(2)氧化鐵、氧化亞鐵、氧化銅;吸收水蒸氣,干燥氫氣;
設(shè)計方案進行實驗①CDE;氫氧化鈉;②cba;③將氫氣點燃或用氣球收集;
實驗分析與結(jié)論①該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO;②取少量裝置D中的固體于試管中,加入足量稀硫酸,震蕩,若固體全部溶解,則含F(xiàn)eO,若固體不完全溶解,則含CuO
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由NaCI、CuCl2、Mg(OH)2組成的固體混合物,將其逐一進行分離,可選用的試劑是( )
A. 水、氫氧化鈉溶液B. 水、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸
C. 水、氫氧化鉀溶液D. 水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是( )
物 質(zhì) | 用 途 | 性 質(zhì) | |
A | 氧氣 | 作火箭發(fā)射的助燃劑 | 氧氣具有可燃性 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應 |
C | 小蘇打 | 治療胃酸過多 | 小蘇打能與鹽酸反應 |
D | 氮氣 | 焊接金屬時做保護氣 | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中缺少某些元素會影響健康,甚至引起疾病.下列說法不正確的是( 。
A.缺碘易患夜盲癥B.缺鈣易患骨質(zhì)疏松
C.缺鋅會智力低下D.缺鐵易患貧血
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖裝置探究相關(guān)問題:
(1)檢驗裝置的氣密性。連接裝置,關(guān)閉彈簧夾l、打開彈簧夾2。用酒精燈稍加熱試管后,移去酒精燈,觀察到現(xiàn)象: , 說明裝置氣密性良好。
(2)取兩套相同的裝置,分別往試管中加入足量白磷、紅磷后,連接儀器,關(guān)閉所有彈簧夾,再將兩支試管同時放入同一熱水中,觀察到白磷燃燒,而紅磷沒有燃燒?傻玫浇Y(jié)論:
(3)試管中白磷燃燒一段時間后熄滅。撤去熱水,仍關(guān)閉彈簧夾,待溫度恢復到室溫,打開彈簧夾2,可觀察到的現(xiàn)象:讓剩余白磷在水中繼續(xù)燃燒的方法:
(4)請用該裝置設(shè)計實驗,探究影響燃燒劇烈程度的因素(其他用品自選)。
你的猜想:影響燃燒劇烈程度的一種因素是。
實驗設(shè)計(要求:寫出操作步驟,描述控制變量具體方案):
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣B.銀的導電性強于銅
C.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來D.在空氣中鐵比銅易生銹
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