Question

2．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)
①銀原子Ag
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO₂
③銨根離子NH₄⁺
④侏儒癥是由于缺Zn元素
（2）說出下列“2”的含義：①H₂一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成②Fe²⁺一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂
②我國(guó)古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，其原理是：CuSO₄+Fe=FeSO₄+Cu．

Answer 1

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以銀原子就可以表示為：Ag；
②二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，故填：CO₂；
③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此銨根離子表示為：NH₄⁺；
④侏儒癥是由于缺鋅元素導(dǎo)致的，鋅元素可表示為：Zn；
（2）①位于元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故H₂中的2表示一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成；
②元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故Fe²⁺中的2表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷；
（3）①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下，受熱分解能生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
②曾青得鐵則化為銅中的曾青是說的銅的化合物，即用鐵將銅的化合物中的銅元素置換出來，反應(yīng)物是鐵和硫酸銅，生成物是硫酸亞鐵和銅，不需要反應(yīng)條件，已經(jīng)平了，所以方程式是：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
故答案為：（1）①Ag；②CO₂；③NH₄⁺；④Zn；（2）①一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成；②一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷；（3）①2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂；②CuSO₄+Fe=FeSO₄+Cu；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．