【題目】丁香花開的時(shí)節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到花香,是因?yàn)榉肿樱?/span> )
A.體積小 B.質(zhì)量小 C.不斷運(yùn)動 D.有間隔
【答案】C
【解析】
試題分析:丁香花開的時(shí)節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到花香,是因?yàn)槎∠慊ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到丁香花香。A、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子的體積大小無關(guān),錯(cuò)誤;B、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān),錯(cuò)誤;C、由于分子是在不斷的運(yùn)動的,這是造成聞到花香的主要原因,正確;D、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān),錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年我國不少水域多次發(fā)生嚴(yán)重的“赤潮”.“水華”現(xiàn)象.“赤潮”.“水華”主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過高.導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長.繁殖,水質(zhì)惡化,造成魚類死亡.
(1)已知藻類的化學(xué)式為 ,則組成藻類的元素有 , 藻類的相對分子質(zhì)量為 .
(2)根據(jù)藻類的化學(xué)式確定,工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是.
(3)為了解決水體污染,應(yīng)從控制污染源頭著手.下列措施能防止“赤潮”.“水華”現(xiàn)象發(fā)生的是(填序號) . ①在水域沿岸新建的住宅小區(qū).飯店.賓館采用生活污水凈化裝置;
②兩岸居民禁止使用含磷酸鈉的洗衣粉;③禁止用該水域的水進(jìn)行農(nóng)業(yè)灌溉;
④向該水域中加入大量的凈水劑和消毒劑.
(4)“水華”現(xiàn)象一般發(fā)生在枯水期還是汛期?為什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 氧化性、可燃性 B. 密度、硬度 C. 顏色、狀態(tài) D. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)NaOH的實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是( )
A.用NaOH固體干燥CO2氣體
B.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH
D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象,與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是:(填序號);
(2)圖A所示實(shí)驗(yàn)中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)最終會變紅,原因是:(用化學(xué)方程式解釋);
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)振蕩后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有(填序號). ①軟塑料瓶變癟 ②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣
③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁 ④瓶內(nèi)溶液變紅.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)如圖所示,打開分液漏斗,可觀察到氣球脹大現(xiàn)象.請寫出一個(gè)符合圖中現(xiàn)象的反應(yīng)的置換反應(yīng)化學(xué)方程式.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用固體反應(yīng)物制取氧氣.(寫出一個(gè)即可)
(3)用赤鐵礦石煉鐵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖一組實(shí)驗(yàn),取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②紙花不變色,③紙花不變色,④ .
(2)實(shí)驗(yàn)①表明 .
(3)若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎? .
(4)請用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)論 .
(5)實(shí)驗(yàn)④結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后,酯化又變成了紫色,說明碳酸 , 其反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你參與下列實(shí)驗(yàn)探究:
(1)【問題情景】某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.于是,同學(xué)們提出問題:生成的是什么氣體? 【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度分析,放出的氣體可能是SO2、O2、H2 .
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3 .
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
①甲同學(xué)認(rèn)為是O2 , 收集一瓶該氣體,檢驗(yàn)方法是 .
②乙同學(xué)認(rèn)為是SO2 , 則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
③實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.如果放出的是O2和H2 , 你認(rèn)為方案中的安全隱患是 .
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】經(jīng)丙同學(xué)檢驗(yàn)確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點(diǎn)燃B處酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減. 結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是 .
(3)【思維拓展】 ①由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有(選填:“酸性”、“堿性”或“中性”)物質(zhì).
②不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?有一同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn),理由是 . 要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是
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