“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量少，減低二氧化碳排放量，保護(hù)環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．節(jié)約用電 B．大量砍伐森林

C．提倡使用一次性木筷 D．盡量使用私家車(chē)等交通工具

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng)：①_________________，②__________________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________ ，選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_________(填序號(hào))。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀硫酸制取氫氣，則選擇的發(fā)生裝置是___(填序號(hào))，若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口________(填“a”或“b”)端進(jìn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（ ）

A. 金屬鋁放罝在空氣中形成氧化膜 4A1 + 3O2 =2A12O3 氧化反應(yīng)

B. 用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥 A1(OH)3 +3HCl=A1Cl3 +H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 比較銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱 Cu +2AgCl = CuCl2 +2Ag 置換反應(yīng)

D. 用鹽酸除鐵銹 Fe2O3 +6HC1=2FeCl3 +3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是（ ）

A. 水的電解

B. 加熱一定量KMnO4固體

C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體

D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020010507214708724046/SYS202001050722077582923185_ST/SYS202001050722077582923185_ST.004.png">

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn)，60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是（ ）

A. N60是一種新型的化合物

B. 一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子

C. N60和N2的性質(zhì)完全相同

D. N60和N2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去，“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。其中A是空氣的一種成分，也是最主要的溫室氣體；B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同；E是一種常見(jiàn)的氣體；D是黑色固體，含有地殼中含量居第二位的金屬元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式是____________；

（2）寫(xiě)出C-E反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次限時(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A. H2 B. O C. He D. CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省遂寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

I提純粗鹽

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)儀器名稱(chēng)：X_________；Y___________。

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是_______（填編號(hào)），可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是______（填編號(hào)） 

（3）在a操作中玻璃棒的作用是___________。

（4）做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么?

①_________;②____________。

II配制溶液

欲配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程。

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和_______________。

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作________。該操作中應(yīng)稱(chēng)量NaCl的質(zhì)量是__________g；若如圖②1 g以下用游碼，其他過(guò)程沒(méi)有誤差，則實(shí)際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。 (結(jié)果保留一位小數(shù))

（3）所需量取水的體積為_(kāi)_________(水的密度為1 g/cm3)，量筒的規(guī)格應(yīng)為_(kāi)____(填“10 mL”或“50 mL”)。

（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序______

（5）操作③中攪拌的目的是___________

（6）操作⑤中有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；量取水時(shí)仰視讀數(shù)可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____ ；在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，游碼不在零刻度位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”，下同)

（7）如果溶質(zhì)是氫氧化鈉固體，稱(chēng)量時(shí)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后，先將_______放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，稱(chēng)量其質(zhì)量。 然后再右盤(pán)添加____________。最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018屆九年級(jí)第三次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳、氧循環(huán)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 碳循環(huán)就是指碳單質(zhì)和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化

B. 森林大面積砍伐會(huì)對(duì)自然界的碳、氧循環(huán)產(chǎn)生影響

C. 自然界綠色植物光合作用吸收二氧化碳的同時(shí)放出氧氣

D. 動(dòng)植物呼吸和化石燃料燃燒，消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案