符合以下四項(xiàng)條件的化學(xué)式可能是(  )
①表示一種物質(zhì)    ②表示一個(gè)分子      ③表示有兩種元素組成      ④表示一個(gè)分子中有三個(gè)原子.
A、H2O
B、O3
C、MgO
D、HCIO
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:根據(jù)題意,該物質(zhì)由兩種元素組成,1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成.
A、H2O由兩種元素組成的,且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成,故選項(xiàng)符合題意.
B、O3是由同種元素組成的,故選項(xiàng)不符合題意.
C、MgO是由兩種元素組成的,氧化鎂是離子化合物,故選項(xiàng)不符合題意.
D、HClO是由3種元素組成的,故選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查化學(xué)式的意義,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的主要步驟是
 

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在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,留在濾紙上的物質(zhì)是
 

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現(xiàn)有一瓶硝酸鉀溶液,其中含有少量氯化鎂,通過(guò)下列圖示方法可將它與硝酸鉀分開.  
根據(jù)上述圖示回答:
(1)分離操作I、Ⅱ的名稱為
 
,所用的玻璃儀器有玻璃棒,
 
、等,玻璃棒在該操作中的作用是
 

(2)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為:X(填溶質(zhì))
 
,乙(填溶質(zhì))
 
;寫出的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素,填補(bǔ)了元素周期表中第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺.確定該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是( 。
A、中子數(shù)B、質(zhì)子數(shù)
C、電子數(shù)D、相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

pH<7時(shí),溶液顯
 
性,且數(shù)值越小,酸性越
 
. pH>7時(shí),溶液顯
 
性,且數(shù)值越大,堿性越
 
pH=7時(shí),溶液顯
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能將食鹽水、稀硫酸、燒堿溶液區(qū)分開的一種試劑是( 。
A、氯化鋇溶液
B、硫酸銅溶液
C、無(wú)色酚酞試液
D、紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在人體的血液中,如果鉀元素含量偏高,會(huì)引起心臟哀竭,甚至死亡;如果鉀元素含偏低,又會(huì)影響肌肉和神經(jīng)的功能,這時(shí)就需要補(bǔ)充鉀.一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.該化合物是( 。
A、KNO3
B、K2CO3
C、KCl
D、KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素X原子的第三層有2個(gè)電子,元素Y的原子的第二層有6個(gè)電子,則X和Y形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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