下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 一氧化碳具有還原性,可冶煉金屬 B. 氧氣具有氧化性,可作為燃料

C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作為保護(hù)氣 D. 石灰石受熱分解,可用于制備生石灰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的已加工好的食品,外層是分別包裝好的水和生石灰。使用時(shí)拉動(dòng)外面的拉線,使水和生石灰充分接觸,即可對(duì)食品進(jìn)行加熱,其原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省焦作市修武縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖

(1)B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 電子(填“得”或“失”)。

(2)A和B所表示元素形成化合物的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省焦作市修武縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

2017“世界環(huán)境”中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是(  )

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

B. 實(shí)行私家車限號(hào)通行,減少汽車尾氣污染

C. 植樹造林,增大綠化面積

D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省張掖市心學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

生活離不開化學(xué),化學(xué)與我們生活息息相關(guān),用下列生活中常見物質(zhì)來完成以下各題:A.二氧化碳B.燒堿C.熟石灰D.硝酸銨

用物質(zhì)的化學(xué)式填空:

能做氣體干燥劑的是______;用作氮肥的是______;能用于滅火的是______;用作建筑材料的是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省張掖市心學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔粘膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆冢ǎ?/p>

A. 鹽 B. 酸 C. 堿 D. 有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成份之一,其溶液為藍(lán)色,F(xiàn)是由三種元素組成的化合物和D物質(zhì)屬于同一類,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出E的化學(xué)式:______。

(2)選擇C作為食品干燥劑的原因有______。

(3)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式______。

(4)A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),下列說法不正確的是(  )

A. 該溶液呈堿性

B. 用pH試紙測(cè)其溶液酸堿度,pH<7

C. 該溶液可能是堿溶液

D. 向該溶液中滴加鹽酸,溶液的pH變小

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科目:初中化學(xué) 來源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行_____操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是_____。

(2)如果某硬水通過圖1實(shí)驗(yàn)所示簡(jiǎn)易凈水器凈化,其中活性炭的作用是_____,則凈化后得到的水是_____(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用_____來檢驗(yàn)。長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法是_____。

(3)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是_____,試管2中得到的氣體是_____。

(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的_____(填字母序號(hào))。

A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B.不間斷地放水洗衣服

C.不間斷地放水刷牙

D.用大水漫灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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同步練習(xí)冊(cè)答案