以下是小華同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理,完全正確的是( 。
分析:A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子分析判斷;
B、根據(jù)氣體的密度和溶解性分析;
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同考慮,物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途;
D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),據(jù)此分析判斷.
解答:解:
A、物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的,如:鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的;氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的;氯化鈉由由離子構(gòu)成的;故A錯(cuò)誤;
B、氧氣不易溶于水、密度比空氣大,故可以用排水法和向上排空氣法收集;CO2密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;故B錯(cuò)誤;
C、金剛石硬度大,用于劃玻璃,活性炭具有吸附性,用于防毒面具,石墨具有導(dǎo)電性,用于電極,故C正確;
D、紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的性質(zhì)與用途等方面的知識(shí);要掌握物質(zhì)的構(gòu)成決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.
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以下是小華同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理,完全正確的是(  )
A B
物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的,如:
 
氣體的性質(zhì)決定了收集方法,如:
 
C D
物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,如:
 
物質(zhì)因組成結(jié)構(gòu)差異,性質(zhì)發(fā)生變化,如:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

以下是小華同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理,完全正確的是( )
A.
氣體的性質(zhì)決定了收集方法
O2不易溶于水
只能用排水法收集
CO2密度比空氣大
用向下排氣法收集
CO難溶于水
能用排水法收集
B.
物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的

分子
氮?dú)?br />原子
氯化鈉
離子
C.
物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途
金剛石堅(jiān)硬
用于劃玻璃
活性炭有吸附性
用于防毒面具
石墨有導(dǎo)電性
用于電池的電極
D.
物質(zhì)因組成結(jié)構(gòu)差異,性質(zhì)發(fā)生變化
H2O與H2O2
原子個(gè)數(shù)不同
生鐵與鋼
原子排列不同
紅磷與白磷
元素組成不同

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