常用化肥碳酸氫銨不穩(wěn)定，受熱易發(fā)生反應：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O，該反應屬于（ ）

A．置換反應 B．復分解反應 C．分解反應 D．化合反應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）化學（解析版） 題型：選擇題

微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分，從微粒視角認識物質(zhì)世界是學習化學的重要方法。以下描述正確的是（ ）

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．自然界中一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的

D．原子最外層電子數(shù)的多少決定了原子質(zhì)量的大小

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

在質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應時間(t)的變化如圖所示，下列敘述錯誤的是

A．反應結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

B．A表示鎂和稀硫酸發(fā)生反應

C．反應結(jié)束后消耗的兩種金屬質(zhì)量相等

D．反應結(jié)束后消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為3∶7

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東青島）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的屬于不同類別的物質(zhì)．圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．下列說法中正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)只能是氧化物

B．甲、乙、丙、丁的物質(zhì)類別可能依次為氧化物、堿、單質(zhì)、鹽

C．含銅元素的物質(zhì)都能與稀鹽酸通過一步反應直接生成氯化銅

D．乙、丁之間可以有雙向轉(zhuǎn)化關(guān)系，且乙、丁分別和稀鹽酸反應能夠生成同一種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東青島）化學（解析版） 題型：選擇題

下列與人體的生理活動有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A．人體無法消化吸收纖維素，所以食物中的纖維素對人體毫無意義

B．煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去輸氧能力

C．作為健康飲食的一部分，每人每天都應當通過服用保健品補充各種營養(yǎng)素

D．低血糖發(fā)作時，吃饅頭比喝葡萄糖水見效快

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東青島）化學（解析版） 題型：選擇題

豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（ ）

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）化學（解析版） 題型：簡答題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）10℃時，甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度。（填“＞”或“=”或“＜”）

（2）把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃，析出晶體較多的是 。

（3）20℃時，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為 g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是 （填序號）。

A．溶劑的質(zhì)量 B．溶液的質(zhì)量 C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D．以上都不變

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）化學（解析版） 題型：選擇題

以下的“水”屬于純凈物的是（ ）

A．雨水 B．礦泉水 C．海水 D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

11. 小琪往右圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，粘在燒杯)

上的塑料片脫落。加人的物質(zhì)可能是       (填字母序號) 。

   A. 食鹽   B. 硝酸銨     C.氧化鈣   D. 濃硫酸 

   E.固體氫氧化鈉

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