在一次化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們對兩個實驗進(jìn)行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結(jié)論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對一包花肥的成分產(chǎn)生了興趣�；瘜W(xué)老師只告訴大家這種花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca（NO3）2、KCl、K2CO3中的幾種固定配制而成的。

（1）確定花肥的成分，小偉同學(xué)設(shè)計了以下實驗，請你與他一起完成。

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

I

取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加少量_____溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

一定有Ca（NO3）2

Ⅱ

另取少量花肥于試管中，加水溶解，得無色溶液。向其中滴加適量AgNO3溶液

_____

一定有KCl

（2）小倩同學(xué)提出，實驗II不能得出相應(yīng)的結(jié)論，還可能含有氯化銨，她的理由是_____。為此，應(yīng)該補(bǔ)充的實驗如下。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量花肥，_____

_____

沒有NH4Cl

（3）通過對以上實驗的分析，你認(rèn)為這包花肥一定含有的物質(zhì)是_____。一定不含有的物質(zhì)是_____。可能含有的物質(zhì)是KNO3。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（　　）

A. 玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B. 該實驗說明了一氧化碳既有可燃性又有還原性

C. 實驗開始時，先點燃酒精燈給玻璃管加熱，再通入純凈的一氧化碳

D. 實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)小組在幫助老師整理實驗室的過程中，發(fā)現(xiàn)了如圖甲所示的一瓶固體藥品，其標(biāo)簽有部分殘缺，經(jīng)詢問老師，得知該藥品是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)。

（1）實驗一：探究瓶中藥品的成分

（猜想與假設(shè)）根據(jù)殘留的標(biāo)簽內(nèi)容，小紅認(rèn)為瓶中藥品可能是NaHCO3、Na2CO3、NaCl、Na2SO4、NaNO3中的一種，小明認(rèn)為還可能是________。已知所有可能的物質(zhì)中，只有小明猜測的物質(zhì)和NaHCO3、Na，CO，的水溶液顯堿性。

（2）（進(jìn)行實驗）

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量待測藥品于試管中加少量水溶解，向其中加入酚酞溶液

溶液顯紅色

瓶內(nèi)藥品不可能是

②向?qū)嶒灑俚脑嚬苤屑尤胱懔縚_______

有氣泡產(chǎn)生

瓶內(nèi)藥品是NaHCO3或Na2CO3

（3）為進(jìn)一步確定瓶內(nèi)藥品是NaHCO3還是Na2CO3同學(xué)們按照老師的建議利用圖乙所示裝置進(jìn)行了實驗。片刻后觀察到試管口有水滴，于是確定瓶中藥品是NaHCO3，排除Na2CO3的理由是________。

（4）實驗二：探究NaHCO3受熱后的生成物

（查閱資料）①碳酸氫鈉受熱后生成水、一氧化碳和一種鹽：②碳酸氫鹽均能溶于水，其水溶液與氫氧化鈣、氫氧化鋇等堿反應(yīng)會產(chǎn)生難溶物。

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

取圖20乙反應(yīng)后試管中的固體少量溶于水，向其中加入足量澄清石灰水

________

碳酸氫鈉受熱后生成的鹽是碳酸鈉

小明對實驗結(jié)果產(chǎn)生了質(zhì)疑，他的理由是________。他按圖20丙所示方案進(jìn)行實驗，最終得出“NaHCO3受熱后生成的鹽是碳酸鈉”的結(jié)論。請寫出加入試劑X后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列選項與圖像不相符的是

A. 甲：向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉

B. 乙：一定溫度下，向飽和氯化鈣溶液中加入氯化鈣固體

C. 丙：一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

D. 丁：加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：計算題

醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液。如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，根據(jù)圖回答下列問題：

(1)每克葡萄糖完全氧化約放出17.2kJ的能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出_____kJ的能量。

(2)現(xiàn)要配制10kg這種葡萄糖注射液，需用葡萄糖_____kg。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一接近飽和的硝酸鉀溶液，使它變?yōu)轱柡腿芤�，其中不正確的是（ ）

A. 加入硝酸鉀晶體

B. 降低溶液的溫度

C. 蒸發(fā)部分溶劑

D. 用吸管吸出一部分溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏申扎縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液。現(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液，進(jìn)入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克？若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省密山市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)以2H2O2H2↑+O2↑為例，請用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律。

（1）反應(yīng)前后_____沒變；

（2）反應(yīng)前后_____不變；

（3）而_____不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和.

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