【題目】生活和生產(chǎn)過程中經(jīng)常會伴隨著不同的變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.西瓜榨汁B.衣服晾干C.糙米釀酒D.酒精揮發(fā)

【答案】C

【解析】

A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
B、衣服晾干過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、糙米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化。
D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．

【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？

【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；

【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應(yīng)生成的；

【實驗探究】小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能 ；

【實驗結(jié)論】根據(jù)小婧的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、

【反思與評價】通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認(rèn)識？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們的初中階段物理性質(zhì)通常指的是：顏色、______________、_______________、___________、____________等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是

A.燒杯B.燃燒匙C.集氣瓶D.量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.干冰用于人工降雨B.氮氣用于作保護氣

C.液氮用作制冷劑D.稀有氣體可制電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法中正確的是（ ）

A.工業(yè)用水重復(fù)使用以防止水體污染B.用吸附、蒸餾的方法都能降低水的硬度

C.觀察顏色可區(qū)分硬水和軟水D.可用明礬生成膠狀物對雜質(zhì)吸附使雜質(zhì)沉降

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的用途與性質(zhì)的相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.金剛石用于刻劃玻璃——金剛石的硬度大

B.活性炭用于冰箱除味劑——活性炭具有吸附性

C.二氧化碳作氣體肥料——二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸

D.一氧化碳作氣體燃料——一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是

A.冰水共存物是純凈物

B.水分子很小，在化學(xué)變化中不可以再分

C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成

D.長期飲用純凈水有益身體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A.水生動物可在水中生存是因為氧氣能少量溶于水中

B.在通常情況下氧氣與氮氣不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.利用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案