科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含維生素的物質(zhì)具有較強(qiáng)的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是
A.豆油 B.米飯 C.牛肉 D.西紅柿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空:
①空氣中含量最多的是 (1) ;(填寫化學(xué)式)
②引起酸雨的主要物質(zhì)是 (2) ;(填寫化學(xué)式)
③農(nóng)村用草木灰作為化肥,它的主要成分是 (3) ,(填寫化學(xué)式)用它做焰色反應(yīng),透過藍(lán)色鈷玻片,看到火焰的顏色呈 (4) 色;
④家用天然氣的主要成分是 (5) ,(填寫化學(xué)式)它屬于 (6) ;(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
⑤工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式 (7) ;
⑥寫出電解水制取氫能源的化學(xué)方程式 (8) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
①C→CO→CO2 ②Cu→CuO→CuSO4 ③Na2CO3→NaNO3→NaCl ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2
| A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)舉小組做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成。他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請你與他們一起進(jìn)行探究。
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想①Na2SO4、Na2CO3
猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
猜想④Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想__(填序號)。
【實(shí)驗(yàn)探究】⑴小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是__(填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為猜想___(填序號)是正確的。
【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。
請你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)回答下列問題:
(1)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式: 。
(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱: 。
(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是: 。
(4)收集氧氣的方法還可用 法,你選擇此方法的理由是: 。
(5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)過程中不需要用到的儀器是
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為驗(yàn)證甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序,把三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無明顯變化,把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.甲>丙>乙 D.丙>乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖一和圖二是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖,請根據(jù)要求回答下列問題。
(1)在圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(2)在圖二中,轉(zhuǎn)化2是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一——動(dòng)植物的呼吸作用,則轉(zhuǎn)化1的化學(xué)方程式為 。
(3)上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化1的反應(yīng)中,反應(yīng)物相同但得到的產(chǎn)物卻完全不同,其原因是 。
(4)在圖三中,若M、N各代表一種純凈物,W是一種常見的氧化物,分別寫出轉(zhuǎn)化1和轉(zhuǎn)化2的化學(xué)方程式: 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將下列各物質(zhì)(或溶液)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去,操作不正確的( )
A.銅(鐵)——加入過量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥
B.硝酸溶液(硫酸)——加入適量Ba(NO3)2溶液,過濾
C.NaOH溶液(Na2CO3)——加入適量鹽酸
D.硝酸銅溶液(硝酸銀)——加入過量的銅,過濾
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