下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A、
    加熱液體
B、
   稀釋濃硫酸
C、
   驗(yàn)滿CO2
D、
     檢查氣密性
考點(diǎn)：給試管里的液體加熱,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,檢查裝置的氣密性,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)去分析解答；
B、從稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時(shí)玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速散發(fā)出去，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里去分析解答；
C、從二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法去分析解答；
D、從檢查裝置的氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管浸入水中，雙手緊握試管，如果導(dǎo)管口的氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性好去分析解答；
解答：解：A、給試管里的液體加熱時(shí)，①用酒精燈的外焰加熱，②試管與桌面呈45度角，③試管夾夾在試管的中上部，④試管內(nèi)液體和體積不能超過(guò)試管容積的1/3，⑤大拇指不能放在短柄上；故A正確；
B、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時(shí)玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速散發(fā)出去，切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；故B正確；
C、二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法是：用燃著的木條，放在集氣瓶口，如果熄滅，證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳．圖中燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，故C錯(cuò)誤；
D、檢查裝置的氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管浸入水中，雙手緊握試管，如果導(dǎo)管口的氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性好；故D正確；
由于題目要求選出錯(cuò)誤的，故答案為：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好基本實(shí)驗(yàn)操作，是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從宏觀到微觀使我們認(rèn)識(shí)了事物的本質(zhì)．如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能得到的結(jié)論是（　�。�
A、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是：（H）＞Cu＞Ag
B、Cu2+呈藍(lán)色
C、該反應(yīng)過(guò)程中NO3-沒(méi)有發(fā)生變化
D、該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Cu原子轉(zhuǎn)變成Cu2+，Ag+轉(zhuǎn)變成Ag原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘，珍惜生命，安全第一．下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)能在無(wú)色溶液中共存的是（　�。�
A、KCl，H2SO4，CuSO4，NaNO3
B、NaOH、Na2SO4、HNO3，KNO3
C、Na2CO3，K2SO4，NaCl，MgCl2
D、HNO3，KNO3，CaCl2，BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�
A、水冷卻成冰后體積變大--水分子的大小發(fā)生了改變
B、墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香--分子不斷運(yùn)動(dòng)
C、水蒸發(fā)為水蒸氣，水的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變--同種分子性質(zhì)相同
D、水在通電情況下分解成氫氣和氧氣--分子在化學(xué)變化中可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)敘述正確的是 （　�。�
A、20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
B、30℃時(shí)，要使質(zhì)量均為60克的甲和乙溶解，需水量多的是乙
C、10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量相等
D、除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取蒸發(fā)的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某溶液的pH=13，則下列各組離子在該水溶液中能大量共存的是（　　）
A、Fe2+、Ca2+、CO32-、Cl-
B、Na+、SO42-、Cl-、K+
C、Ba2+、H+、Cl-、NO3-
D、Ag+、NH4+、NO3-、Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫是地球上含量豐富的元素之一，氫氣被認(rèn)為是理想的清潔能源，原因是
 
，火箭利用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫
 
大（選填“熱值”或“比熱容”）；為了便于儲(chǔ)存，利用降溫加壓的方式將氣態(tài)氫變成液態(tài)氫，液態(tài)氫燃燒的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)基本觀念是化學(xué)基本思想和方法在頭腦中的綜合與提升，是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的最終結(jié)果和對(duì)化學(xué)認(rèn)識(shí)的最高境界． 以水的知識(shí)為基礎(chǔ)，構(gòu)建你的化學(xué)觀．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從社會(huì)角度看：2013年3月22-28日是第二十六屆“中國(guó)水周”．活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列做法符合宣傳主題的是
 

A．不間斷地放水洗衣服
B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于農(nóng)田的灌溉
D．工業(yè)污水直接壓入地下
（2）從資源角度看：海洋為人類提供了寶貴的自然資源．圖為海水淡化裝置，利用的能源是
 
，獲得的蒸餾水屬于
 
（填純凈物或混合物化合物化合物）．
（3）從組成角度看：通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)可知水的元素組成及其質(zhì)量比為：
 
．
（4）從化學(xué)化學(xué)變化角度看：寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式．
有水參加的化合反應(yīng)：
 
；
有水生成的置換反應(yīng)：
 
；
（5）從價(jià)值角度看：水在實(shí)驗(yàn)室和日常生產(chǎn)生活中有很多用途．
 I、溶液是日常生活中的常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列各圖所示內(nèi)容回答：
20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加人到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
①圖1中一定為飽和溶液的是
 
．
②圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
；P點(diǎn)表示的含義是
 
．
③在圖4所示的實(shí)驗(yàn)中，小燒杯內(nèi)盛放的是50℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液．某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時(shí)，他向大燒杯的水中可加入下列物質(zhì)是
 
（填序號(hào)）．
A．氧化鈣      B．干冰        C．濃硫酸      D．硝酸銨
Ⅱ、水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答下列說(shuō)法正確的有
 
（填序號(hào)）：
①實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑；
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶瓶底炸裂；
③實(shí)驗(yàn)C中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
1
5
的結(jié)論；
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用只是提供熱量；
⑤實(shí)驗(yàn)E中的水僅作反應(yīng)物．

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