【題目】某興趣小組對一氧化碳還原氧化鐵的相關(guān)知識進(jìn)行了深入研究。

(知識回顧)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式______________________。

(提出問題)該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲烷的性質(zhì)與氫氣、一氧化碳有很多相似之處。氫氣、一氧化碳具有還原性,那么甲烷有沒有還原性呢?

(查閱資料)1無水硫酸銅是白色固體,吸收水分后變?yōu)樗{(lán)色。

2鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵的氧化物與稀硫酸反應(yīng)時無氣體生成

(實驗探究)為探究上述問題,設(shè)計如下裝置并進(jìn)行實驗。

1)實驗開始時先通一段時間甲烷的目的是_________________。

2)加熱一段時間后,觀察到A中硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末由紅色全部變成黑色,取少量黑色粉末于試管中,加入適量稀硫酸,觀察到_____(填實驗現(xiàn)象),說明有鐵生成;B中白色固體變藍(lán),說明有_____生成;C中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成。

(結(jié)論)甲烷有還原性,若生成的黑色粉末全部是鐵,甲烷還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_____________。

(反思質(zhì)疑)查閱資料得知:酒精燈加熱時達(dá)不到高溫,生成物中可能混有鐵的其他氧化物FexOy.為探究甲烷與氧化鐵反應(yīng)后所得黑色粉末的成分,繼續(xù)進(jìn)行如下實驗:

1)探究黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

①將圖1各裝置按照一定順序連接,接口順序是a→__________→d(填序號)。

②檢查裝置氣密性,稱取7.2g黑色粉末 放入燒瓶中,向分液漏斗中加入稀硫酸。打開分液漏斗活塞,逐滴加入稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生,通過測量量筒內(nèi)水的體積得出氫氣質(zhì)量為0.05g。計算黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)(Fe + H2SO4=FeSO4 + H2

2)確定黑色粉末中FexOy的化學(xué)式:檢查圖2裝置的氣密性,另稱取上述黑色粉末7.2g放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全反應(yīng),稱得硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體為5.6g,經(jīng)檢驗全都是鐵。若原黑色粉末中鐵的氧化物只有一種,則FexOy的化學(xué)式為________。從環(huán)保角度分析,圖2裝置存在的明顯缺陷是__________。

【答案】 排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸 有氣泡產(chǎn)生 c b 19.4% FeO 沒有進(jìn)行尾氣的處理

【解析】

[知識回顧]

一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故化學(xué)方程式為:

[實驗探究]

1)通入的甲烷具有可燃性,甲烷與空氣的混合氣體加熱可能發(fā)生爆炸,故實驗開始時先通一段時間甲烷的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸,故填:排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;

2)取少量黑色粉末于試管中,加入適量稀硫酸,反應(yīng)后生成的黑色粉末中,若有鐵,加入稀硫酸,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,故觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明有鐵生成;B中裝有白色的無水硫酸銅固體,資料中提供:無水硫酸銅是白色固體,吸收水分后變?yōu)樗{(lán)色;B中白色固體變藍(lán),說明有水生成,故填:有氣泡產(chǎn)生;水;

[結(jié)論]

根據(jù)上述實驗,甲烷與氧化鐵反應(yīng)生成鐵、水和二氧化碳,故甲烷還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:;

[反思質(zhì)疑]

1)①鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸亞鐵和氫氣,使用排水法收集,則氣體從短管進(jìn)入,故接口順序是a→c→b→d,故填:c;b;

②檢查裝置氣密性,稱取7.2g黑色粉末 放入燒瓶中,向分液漏斗中加入稀硫酸。打開分液漏斗活塞,逐滴加入稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生,通過測量量筒內(nèi)水的體積得出氫氣質(zhì)量為0.05g。

設(shè)生成0.05g氫氣,需鐵的質(zhì)量為X

X=1.4g

故黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;

2)取上述黑色粉末7.2g放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全反應(yīng),稱得硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體為5.6g,故氧元素的質(zhì)量=7.2g-5.6g=1.6g,則鐵元素和氧元素的原子個數(shù)比為:=1:1,故FexOy的化學(xué)式為FeO;從環(huán)保角度分析,圖2裝置是用一氧化碳還原黑色粉末,一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧(有毒),一氧化碳不能與澄清的石灰水反應(yīng),在裝置中的尾氣沒有處理。

故填:FeO;沒有進(jìn)行尾氣的處理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:

1)儀器a的名稱為_____

2)若用裝置D制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。試管口棉花的作用是_____。

3)實驗室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____。若選用B裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,請你說出B裝置的優(yōu)點:_____。

4)裝置A的導(dǎo)氣管連接橡皮管,實驗中夾緊彈簧夾,通過長頸漏斗向錐形瓶中加水,發(fā)現(xiàn)水充滿了整個錐形瓶,該現(xiàn)象說明了什么問題?_____。用制得的二氧化碳做如圖C所示的趣味實驗時,當(dāng)?shù)稳霘溲趸}溶液后,可觀察到的現(xiàn)象為_____

5)某興趣小組將燃著的金屬鈉迅速伸到充滿二氧化碳?xì)怏w集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鈉劇烈的燃燒,這個實驗使你對燃燒的新認(rèn)識是_____(寫出一條即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了檢測石灰石樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)進(jìn)行實驗測定。已知,樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)。測得數(shù)據(jù)如下表:

所取石灰石樣品質(zhì)量/g

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.0

m

2.0

n

請回答:

1)甲同學(xué)實驗中碳酸鈣_____剩余(有,或者沒有)。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;(精確到0.1%

310.0 g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克? _____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1 g)(可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,但不知它們分別對應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息:

)在0t2的溫度區(qū)間內(nèi),甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

)甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過升溫達(dá)到飽和

)將t2三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙下列說法正確的是(

A.曲線Y代表丙

B.曲線X代表乙

C.t2時,分別將乙、丙的飽和溶液降溫至t1,丙析出的晶體一定比乙多

D.t2時,甲、乙、丙三種飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你仔細(xì)分析如圖所示的實驗過程和所提供的數(shù)據(jù),并進(jìn)行計算。(寫出具體計算過程)

1)生成氫氣的質(zhì)量__________g

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種新型人造樹葉可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學(xué)方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2研究顯示,一升人造樹葉每天可從空氣中吸收968gCO2。

(1)一升人造樹葉工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是________?

(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2,則一升人造樹葉吸收的CO2相當(dāng)于_______棵樹吸收的CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石是常見的主要礦石之一,學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來一些礦石樣品,并取來稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量(g)

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量(g)

1.76

3.52

4.4

m

(1)表中m的數(shù)值是______。

(2)試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命的孕育和維系離不開水.我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)水資源.

1)水是由_______元索組成的;

2)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,可以降低水的硬度 的是_______

3)生活中常用_______的方法,即可降低水的硬度,又能消毒殺菌.

4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________

5)如圖是水的電解實驗試管1 中收集的氣體是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖 1 裝置探究氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即氧氣的濃度)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞 緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,鋁盒中的白磷立即燃燒。如 2 是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關(guān)說法正確的是

A. 0 t1 時間段氧氣含量的變化是因為白磷燃燒消耗氧氣

B. t1 t2 時間段內(nèi)蠟燭已熄滅,而白磷還沒有開始燃燒

C.整個實驗過程中集氣瓶中物質(zhì)的種類和總質(zhì)量均不變

D.t3 時反應(yīng)結(jié)束,集氣瓶中的氣體只有二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案