常溫下2NO+O2═2NO2.用裝置A、B可以收集很多氣體.
(1)用A收集氣體H2,進(jìn)氣口為
a
a
(填導(dǎo)管口番號);用A收集CO2,進(jìn)氣口為
b
b
(填導(dǎo)管口編號).
(2)用裝置A、B和膠管來收集NO氣體(裝置A已經(jīng)檢查氣密性,除水外不能選擇任何試劑).正確的操作步驟是
在A中加滿水,蓋緊瓶塞,用膠管連接b和c接口,然后由a通入NO即可
在A中加滿水,蓋緊瓶塞,用膠管連接b和c接口,然后由a通入NO即可
分析:根據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集方法解答;密度比空氣小用向下排空氣法收集,密度比空氣大用向下排空氣法收集,難溶于水的用排水法收集.
解答:解:(1)氫氣密度比空氣小,用向下排空氣法收集,故從a端通入,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故從b端通入;
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度比空氣略大,易與氧氣發(fā)生反應(yīng),不能用排空氣法收集,只能用排水法,因此可在A中裝滿水,蓋緊瓶塞,用膠管連接b和c接口,然后由a通入NO即可
故答案為:(1)a,b.(2)在A中加滿水,蓋緊瓶塞,用膠管連接b和c接口,然后由a通入NO即可.
點(diǎn)評:根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,用排空氣法收集的氣體不能與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖1所示,請回答以下問題:

(1)裝置中①的儀器名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填編號)
A
A
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)實(shí)驗(yàn)室若要制取并收集到干燥的二氧化碳,裝置連接順序應(yīng)為(填編號)
BFC
BFC
,制取該氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將
b
b
(填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應(yīng)先在Ⅰ中
裝滿水
裝滿水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳的作用是
催化劑
催化劑
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合是
AE
AE
(填字母);用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時氣體應(yīng)從
(填“長”或“短”)導(dǎo)管口進(jìn)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用銅片與稀硝酸反應(yīng)制取一氧化氮(NO)氣體,已知一氧化氮有毒,難溶于水,常溫下極易與氧氣發(fā)生反應(yīng)(2NO+O2═2NO2),制取一氧化氮的收集裝置為
D
D
(填字母).
(5)不能用C裝置干燥的氣體是
c
c
(填字母).
a.氧氣   b.氫氣      c.氨氣   d.二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),空氣中少量的NO2能參與SO2轉(zhuǎn)化為硫酸的反應(yīng).反應(yīng)過程如下
①SO2+NO2→SO3+NO
②SO3+H2O→H2SO4
③2NO+O2→2NO2
下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年天津市直屬中學(xué)中考化學(xué)考前診斷試卷(二)(解析版) 題型:解答題

常溫下2NO+O2═2NO2.用裝置A、B可以收集很多氣體.
(1)用A收集氣體H2,進(jìn)氣口為______(填導(dǎo)管口番號);用A收集CO2,進(jìn)氣口為______(填導(dǎo)管口編號).
(2)用裝置A、B和膠管來收集NO氣體(裝置A已經(jīng)檢查氣密性,除水外不能選擇任何試劑).正確的操作步驟是______.

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