下列實驗操作中，錯誤的是（　　）

A．將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)

B．傾倒液體時標(biāo)簽向著手心

C．用藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈

D．用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈


【分析】A、取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來．

B、取用液體時：標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；

C、用藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈，防止污染其他藥品；

D、用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈，防止污染其他藥品；

【解答】解：A、取用塊狀固體時，不能將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)，將會砸裂試管底部．故A錯誤；

B、傾倒液體時標(biāo)簽向著手心，操作正確，故B正確；

C、用藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈，操作正確，故C正確；

D、用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈，操作正確，故D正確．

故選A．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進盛有冰水的燒杯里（圖B）．下列說法正確的是（　　）                                            

A．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大       B．裝甲溶液的試管中剩余的固體減少 

C．試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大   D．兩支試管里剩余的固體都增多

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見圖）．以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的量可能取少了

D．此實驗測出氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，試回答下列有關(guān)問題．

（1）在90℃時該固體物質(zhì)的溶解度為　　g；

（2）由①點溶液到②點溶液可采用　　方法．

（3）③點可表示將②點溶液降溫到40℃左右，有　　析出．

（4）③點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　（填“大于”或“小于”或“等于”④點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（　�。�

A．計算 B．實驗 C．測量 D．推理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）

A．硫+氧氣二氧化硫

B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C．鐵+氧氣四氧化三鐵

D．蠟燭+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

A．木炭+氧氣二氧化碳

B．鋁+氧氣氧化鋁

C．石蠟+氧氣水+二氧化碳

D．氧化汞汞+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子結(jié)構(gòu)中與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　�。�                     

A．電子層數(shù)         B．質(zhì)子數(shù)           C．最外層電子數(shù)     D．中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)，只用無色酚酞試液及相互反應(yīng)就能區(qū)別開來的是（　�。�           

A．NaOH、HCl、H2SO4  B．NaOH、HCl、NaCl                      

C．Na2CO3、HCl、NaCl D．NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2               

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同步練習(xí)冊答案