(8分)碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填字母序號)。

A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH ) C.二氧化碳

(2)化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分

(寫化學(xué)式)。

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)

(4)在 440和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)。

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏

 

(1)B (2) 石油 CH4 (3) +2

(4)4Na+3CO2C+2Na2CO3 (5)ABC

【解析】

試題分析:(1)有機(jī)物是含碳元素的化合物,但二氧化碳、碳酸鈣、一氧化碳、碳酸等,雖然含碳元素,但仍然屬于無機(jī)物,故選B

(2)化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,其中天然氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為:CH4

(3)根據(jù)元素化合價(jià)的一般規(guī)律:在化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,而CO3的化合價(jià)為-2,故錳元素的化合價(jià)為+2

(4)在 440和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+3CO2C+2Na2CO3

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍 可恢復(fù)原狀,故A、具有吸附性,B、可重復(fù)使用,C、可處理海上石油泄漏都正確

考點(diǎn):有機(jī)物的概念,化石燃料,元素化合價(jià)的一般規(guī)律,化學(xué)方程式的書寫,吸附性

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年貴州省黔東南地區(qū)九年級模擬測試(六)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,請你幫助完成.

1甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是   填寫名稱。

2配制溶液的步驟是:計(jì)算; ; ;裝瓶貼標(biāo)簽。

3準(zhǔn)確稱量18g氯化鈉,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   水的密度為1g/cm3

4丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)該填寫 。請具體寫明

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省化學(xué)競賽模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)ZnZnOZn(OH)2ZnCO3,分別跟質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同且適量的稀鹽酸充分反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系正確的是 ( )

A. B.

C. D.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)九年級中考模擬(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

紫薯因富含硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.硒是一種非金屬元素

B.硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D.在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易失去2個(gè)電子

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)中考模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請回答下列問題:

(1)指出帶有標(biāo)號的儀器名稱:? ?

(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,其化學(xué)方程式為

應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)裝置為 (填字母)

(3)若要制取二氧化碳,應(yīng)選取的發(fā)生裝置為 (填字母),能否用C來收集二

氧化碳, 回答并說明理由

(4)如圖的F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從 (填a或b下同)

端通入;醫(yī)院內(nèi)給病人輸送氧氣時(shí)也用到它,先在F中裝半瓶水,后從 端通

入氧氣,通過此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)中考模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是 ( )

A異黃酮中共含有27個(gè)原子

B異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C1個(gè)異黃酮分子中含有1個(gè)氧分子

D異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小紅同學(xué)對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】猜想:銅與濃硫酸不能反應(yīng);猜想:銅與濃硫酸能反應(yīng),且可能生成氫氣.

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn):在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,試管中無現(xiàn)象;

實(shí)驗(yàn):再給上述試管加熱,試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,溶液呈現(xiàn)藍(lán)色.

【分析猜想】

(1)溶液呈藍(lán)色,說明生成了 。

(2)根據(jù) 推斷,產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體.

【查閱資料】

(1)常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。

(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。

(3)二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,又能恢復(fù)原來的紅色。硫化氫不能使品紅溶液褪色.

【實(shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的成分,小紅將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中,溶液褪色,加熱,溶液又變成紅色.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)在常溫下,銅與濃硫酸不能反應(yīng);(2)在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ,此反應(yīng)還生成了水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(3)濃硫酸與銅加熱時(shí)能反應(yīng),而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng),由此說明:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外,還可能與溶液中溶質(zhì)的 有關(guān).

【拓展延伸】為了防止污染空氣,小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵?/span>

A.將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量

B.點(diǎn)燃可燃性氣體之前檢驗(yàn)氣體的純度

C.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂,并用玻璃棒不斷攪?/span>

D.滴加液體時(shí),滴瓶滴管的尖端不能觸及已加過其它試劑的試管內(nèi)壁

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省襄陽市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

人的胃酸中含有一定量的鹽酸,pH在09~15之間,胃酸分泌過多是一種常見的胃病,可通過嚼服一些藥物來治療,下列物質(zhì)中適宜于用作治療此病的有 .(填編號)小蘇打粉 氫氧化鋁粉 氧化鈣粉 純碳酸鈣粉。

 

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