目前全球能源緊缺，生產(chǎn)中重要的三大化石燃料是：
 
、
 
、
 
，屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源，因此開發(fā)新能源顯得尤為重要．請例舉兩種你認為可開發(fā)的新能源
 
、
 
．
考點：化石燃料及其綜合利用,資源綜合利用和新能源開發(fā),常見能源的種類、能源的分類
專題：化學與能源
分析：根據(jù)三大化石燃料和新能源的特點來進行解答．
解答：解：不可再生能源泛指人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源資源．通過分析可知：煤、石油、天然氣屬于不可再生能源；由于化石燃料屬于不可再生能源，并且污染嚴重，人們現(xiàn)在正在積極開發(fā)無污染、可再生的新能源，例如太陽能、水能、風能、潮汐能、核能等．
故答案為：煤；石油；天然氣；不可再生；太陽能；風能．
點評：此題是對能源知識的考查，解題的關鍵是對能源知識的了解，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某元素R的硫酸鹽的相對分子質量為M，相同價態(tài)該元素氫氧化物的相對分子質量為N，求該元素的化合價
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列序號填空：①燒杯 ②燃燒匙 ③膠頭滴管 ④試管 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取
（1）能直接加熱的玻璃儀器
 
；
（2）由食鹽水制得食鹽晶體的操作
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣是一種清潔能源，電解水時目前獲得氫氣的主要途徑，如圖是實驗室電解水的裝置圖，請回答：
（1）水的物理性質
 

（2）水的化學性質
 

（3）水的用途
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把下列實驗操作所用的主要儀器的名稱填在橫線上．
（1）取用氧化銅粉末用
 
（2）向燒杯里加入幾滴石蕊溶液
 

（3）量取8mL水用
 
（4）取用廣口瓶內塊狀的白磷用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在電解水的實驗中，通電一段時間后：
（1）若A電極上收，集到了10mL的氣體，則 B電極上應同時收集到
 
mL的氣體．A極產(chǎn)生的氣體能
 
；B極產(chǎn)生的氣體能
 
．由以上現(xiàn)象可得出：
（2）A電極產(chǎn)生的氣體是
 
，B電極產(chǎn)生的氣體是
 
，由此證明電解水時發(fā)生了
 
，變化，其文字表達式為
 
，基本反應類型是
 
．
（3）已知化學變化前后元素種類不變，那么由此實驗可得出水是由
 
組成的；
（4）若實驗觀察到的現(xiàn)象是 A、B兩極氣體的體積比小于理論值，可能原因是：①
 
②
 
；
（5）實驗中產(chǎn)生的氫氣是一種理想的高能燃料，其優(yōu)勢是①
 
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在“分子、原子、陽離子、陰離子、原子核、質子、中子、核外電子”中，找出符合下列條件的粒子填在下面橫線上：
（1）決定元素種類的粒子是
 

（2）決定原子種類的粒子是
 

（3）保持物質化學性質的粒子是
 

（4）顯正電的粒子是
 

（5）質量最小的粒子是
 

（6）決定原子不顯電性的粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配平下列化學方程式：
（1）
 
C6H12O6+
 
O2
酶
 
 
H2O+
 
CO2
（2）
 
Al+
 
H2SO4═
 
H2+
 
Al2（SO4）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷物質發(fā)生化學變化的依據(jù)是（　�。�
A、發(fā)光發(fā)熱B、產(chǎn)生氣體
C、有新物質生成D、有顏色變化

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