A.對鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①給海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 |
C.對化學(xué)用語的認(rèn)識(shí) | D.對生活的認(rèn)識(shí) |
①2H--表示2個(gè)氫原子 ②Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) ③3H2O--表示3個(gè)水分子 | ①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 ②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松 ③自行車的支架可通過噴油漆防銹 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、依據(jù)軟硬水遇肥皂水的現(xiàn)象,羊毛纖維和棉纖維燃燒時(shí)的氣味以及銨鹽遇堿能產(chǎn)生氨氣的有關(guān)性質(zhì)分析解答;
B、依據(jù)可燃性氣體以及防火安全和食品安全知識(shí)分析解答;
C、根據(jù)分子的性質(zhì)、活性炭的特點(diǎn)以及氣體溶解度的影響因素分析解答;
D、依據(jù)鐵的生銹的條件是鐵與水及氧氣共存的情況分析解答.
解答 解:A、①軟硬水遇肥皂水的現(xiàn)象不同,軟水泡沫多,硬水泡沫少,故肥皂水可以區(qū)分兩者;
②羊毛纖維和棉纖維燃燒時(shí)的氣味不同,羊毛纖維有焦羽毛味,棉纖維有燒紙的味道,所以點(diǎn)燃后聞氣味可以區(qū)分兩者;
②銨鹽遇堿能產(chǎn)生氨氣,故硫酸銨遇堿性熟石灰會(huì)生成刺激性氣味的氨氣,而硫酸鉀不會(huì)與熟石灰反應(yīng),所以區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨可以區(qū)分兩者;
故選項(xiàng)正確;
B、①甲醛有毒,所以不能在海鮮食品上噴灑甲醛溶液防腐;
②煤礦礦井內(nèi)常含有大量的甲烷氣體,所以礦井內(nèi)要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火;
③可燃性氣體點(diǎn)燃有可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純;
故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、①2H--表示2個(gè)氫原子,正確;
②Al3+--表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷,故錯(cuò)誤;
③3H2O--表示3個(gè)水分子,正確;
故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、①食用加碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大,故錯(cuò)誤;
②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,正確;
③自行車的支架可通過噴油漆防銹,正確;
故選項(xiàng)為:A.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),難度不大,要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清水洗滌衣服上的食鹽漬 | B. | 酒精洗滌衣服上的碘漬 | ||
C. | 白醋洗滌衣服上的鐵銹漬 | D. | 用洗衣液洗去衣服上的油漬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | 表中a 的值為2.6 | |
B. | X的化學(xué)性質(zhì)與氫氣相似 | |
C. | X可能含有氫元素 | |
D. | 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 服用熟石灰治療胃酸過多癥 | |
B. | 海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素 | |
C. | 鐵、鋅、碘、硒是人體所需的常量元素 | |
D. | 城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可作為食用油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16.6% | B. | 9.1% | C. | 12.2% | D. | 6.1% |
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