下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是

混合物

思路方法

選用物質(zhì)

A．CO(CO2)

吸收

過量的氫氧化鈉溶液

B．CaCl2(HCl)

轉(zhuǎn)化、過濾

過量的碳酸鈣

C．HCl(BaCl2)

沉淀、過濾

過量的硫酸溶液

D．FeSO4(CuSO4)

置換、過濾

過量的鐵粉

A. A B. B C. C D. D

C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學期第一次月考理綜-化學試卷 題型：單選題

下列對有關主題知識的歸納中，有錯誤的是

A．認識元素

人類生產(chǎn)和應用最廣泛的金屬——鐵

地殼中含量最多的金屬——鋁

人體內(nèi)含量最多的金屬——鈣

B．生活常識

防止鐵欄桿生銹——刷油漆

軟化硬水——煮沸

鍋里的油著火——蓋上鍋蓋

C．先后順序的認識

燃氣泄漏——先開排氣扇，再關閉閥門

制取氣體——先加藥品，再查氣密性

掏沼氣池——先做燈火實驗，再進入

D．環(huán)保與物質(zhì)利用

防止水污染——使用無磷洗衣粉

減少汽車尾氣污染——使用乙醇汽油

減緩溫室效應——減少化石燃料使用

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、人類生產(chǎn)和應用最廣泛的金屬是鐵，地殼中含量最多的金屬是鋁，人體內(nèi)含量最多的金屬是鈣，正確； B、刷油漆可以防止鐵欄桿生銹，可以軟化硬水，鍋里的油著火蓋上鍋蓋滅火，正確； C、燃氣泄漏不能先開排氣扇，錯誤； D、磷元素可以使水體富營養(yǎng)化，故使用無磷洗衣粉可以防止水污染，使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣污染，減少化石燃料使用可以減緩溫室效應，正確。故選C。 ...

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

請運用化學知識回答以下問題

(1)波爾多液不能用鐵器盛裝__________.(用化學方程式表示)

(2)鋁制品在空氣中不易生銹的原因__________.(用化學方程式表示)

(3)盛澄清石灰水瓶壁有一層薄膜__________.(用化學方程式表示)

(4)用酒精作燃料__________.(用化學方程式表示)

(5)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止生銹，其原理是__________.

Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 4Al+3O2═2Al2O3 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O C2H5OH+3O22CO2+3H2O 與氧氣、水隔絕 【解析】(1)波爾多液中含有硫酸銅，能與鐵制容器反應。(2)鋁制品在常溫下，與空氣中的氧氣反應，表面生成了一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，所以鋁制品耐腐蝕。(3)盛澄清石灰水瓶壁沾有澄清石灰水，與空氣中的二氧化碳反...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2018屆九年級4月質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

有一固體粉末X分成三等份，向其中分別加入足量的稀鹽酸、氯化鋇溶液、氫氧化鉀溶液并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則該固體粉末X 是 

加入物質(zhì)

稀鹽酸

氯化鋇溶液

氫氧化鉀溶液

現(xiàn)象

固體溶解，產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生白色沉淀

固體溶解

A. BaCO3 B. Fe C. Na2CO3 D. BaSO4

C 【解析】固體粉末與稀鹽酸反應生成氣體，固體粉末可能是比較活潑金屬或碳酸鹽；固體粉末與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀，固體粉末可能是碳酸鹽，硫酸鹽或硝酸銀；固體粉末與氫氧化鉀溶液溶解，固體粉末應是可溶性碳酸鹽或硫酸鹽；綜上所述，固體粉末X是Na2CO3。故選C。 點睛∶碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氣體二氧化碳，與氯化鋇溶液反應生成氯化鈉和碳酸鋇白色沉淀，碳酸鈉易溶于水。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：填空題

20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為 。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點表示的含義是

。

（1）甲 （2）相等或甲=乙 （3)N 30℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等 【解析】試題分析：由圖示可知甲溶液中由固體剩余，故（1）圖1中一定為飽和溶液的是甲；（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為相等，因為二者的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量均相等；（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是N，P點表示的含義是30℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是

A．水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，因為組成元素和分子構(gòu)成不同

B．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．NaOH溶于水溫度升高，因為Na+、OH-擴散吸收的熱量大于水合放出的熱量

D．水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子

B 【解析】水和過氧化氫的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，所以化學性質(zhì)不同，稀有氣體元素原子最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以難失去電子，也難得到電子，化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣，固體氫氧化鈉溶于水放熱，是水合過程中放出的熱量大于擴散時吸收的熱量，水通電生成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中可以再分，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子間組成氫分子，氧原子間組成氧分子。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列分析不正確的是（ ）

A. 50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 50℃時，把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液

C. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/p>

D. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是B＞C=A

D 【解析】試題分析：從圖示看：50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C；50℃時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和溶液，因為此時的溶解度是50克；將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方法；分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是B>A>C，因為溶解度在升高，但是沒有溶質(zhì)可以溶解過程中Ｃ的質(zhì)量分數(shù)不會改變。故選Ｄ． ...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到實驗目的的是

編號
 

A
 

B
 

C
 

D
 

實驗設計
 


 


 


 


 

實驗目的
 

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
 

探究物質(zhì)燃燒的條件
 

探究鐵生銹的條件
 

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應
 

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，溶質(zhì)相同，溶劑種類不同；B銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；銅片上的的白磷燃燒，紅磷不燃燒，證明燃燒需要溫度達到著火點；C兩個試管比較只能探究鐵生銹需要氧氣，不能探究是否需要水；D、盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟程度遠超過裝水的瓶。選C

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級下學期第一次質(zhì)量檢測（一模）化學試卷 題型：單選題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A. 30℃時，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液

B. 30℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C. 從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知，任何物質(zhì)的飽和溶液降溫后一定有晶體析出

D. 分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都逐漸減小，直至相等

C 【解析】A、30℃時，A物質(zhì)的溶解度是20g，故向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液，正確；B、30℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，正確；C、從A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以推知，A、B的飽和溶液降溫后一定有晶體析出，但是不意味著其他物質(zhì)的飽和溶液降溫有晶體析出，錯誤；D、分別將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，A、...

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