9．根據(jù)物質(zhì) 組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物．現(xiàn)有以下物質(zhì)：①氫氣；②澄清的石灰水；③水；④四氧化三鐵；⑤紅磷；⑥碳酸鉀．其中：（請用化學(xué)式填空）
（1）屬于單質(zhì)的是H2、P，屬于氧化物的是H2O、Fe3O4．
（2）屬于化合物且不屬于氧化物的有KClO3．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：（1）氫氣和紅磷都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，化學(xué)式可以表示為H2、P；
水和四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物，化學(xué)式可以表示為H2O、Fe3O4；
（2）氯酸鉀是由鉀元素、氯元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，不屬于氧化物，化學(xué)式可以表示為KClO3．
故填：H2、P；H2O、Fe3O4；KClO3．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．空氣中含量最多，又可以作為焊接金屬的保護氣的是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖甲所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子；
（2）下列說法正確都是A（填字母）
A．水是由氫、氧兩種元素組成的
B．水是由氫氣和氧氣混合而成的
C．電解水加少量硫酸鈉的目的是加快反應(yīng)速率
（3）①乙圖中4個粒子共表示3種元素．
②與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是D（填序號）．
③C粒子所屬的元素處于第2周期．
（4）圖丙是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
①若該粒子為原子，則X-Y=10．
②若X-Y=9，則該粒子為Cl-（填符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（　　）
A．油鍋著火，潑水滅火
B．通過降低可燃物的著火點可以滅火
C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸
D．任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組溶液之間的反應(yīng)，需借助酚酞指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是（　　）
A．鹽酸和碳酸鈉B．氫氧化鈉和稀硫酸
C．硫酸銅和氫氧化鈉D．硝酸銀和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．下列是實驗室提供給幾位同學(xué)制取氧氣的裝置．請回答：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）用裝置A、D制氧氣，反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；放藥品之前的一步操作是檢查裝置的氣密性；
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，他選用的發(fā)生裝置是B（填編號），該反應(yīng)文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．分析下列提供的信息，寫出化學(xué)方程式．
（1）石灰石高溫下會分解成兩種氧化物CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）加熱條件下，一氧化碳與氧化鋅反應(yīng)CO+ZnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn+CO2．
（3）二氧化碳通入澄清石灰水產(chǎn)生沉淀后，繼續(xù)通二氧化碳，沉淀消失，發(fā)生化合反應(yīng)生成可溶性的Ca（HCO3）2CO2+CaCO3+H2O═Ca （HCO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示實驗操作正確的是（　　）
A．
 吸取少量液體		B．
  向試管中傾倒液體
C．
  讀取液體體積		D．
   加熱液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，將一張濾紙迅速平放在酒精燈的火焰中，約1s后取下，發(fā)現(xiàn)濾紙上留下明顯有焦痕的圓圈，圓圈中心正好是燈芯部位，該實驗表明（　�。�
A．火焰不同部位的溫度相同
B．酒精燃燒是物理變化
C．圓圈部位火焰溫度最高
D．探究火焰不同部位溫度的方法只有這一種方法

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同步練習(xí)冊答案