【題目】酒精（C2H5OH）屬于（ ）
A.單質(zhì)
B.有機物
C.氧化物
D.鹽

【答案】B
【解析】有機物：含碳元素的化合物，酒精（C2H5OH）含碳元素，屬于有機物，所以答案是：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后，設(shè)計了如圖所示簡易污水處理流程，在實驗室凈化采集到的一瓶污水：
（1）操作①的名稱是 ， 必需用到的玻璃儀器有（選擇儀器序號填空：①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗）．
（2）某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑﹣﹣﹣二氧化氯，其化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活與環(huán)境密切相關(guān)。下列做法有利于保護環(huán)境的是（ ）
A.田間焚燒秸稈
B.回收廢舊電池
C.隨意排放污水
D.直接排放廢氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥屬于磷肥的是( )
A.NH4NO3
B.Ca（H2PO4）2
C.CO（NH2）
D.K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機物不屬于高分子化合物的是（ ）
A.油脂
B.淀粉
C.纖維素
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備．
（1）寫出圖中標號的儀器的名稱：① ．
（2）反應(yīng)原理：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．
（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是（填序號，下同）．
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用 ， 選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有的性質(zhì)．
（5）氣體的檢驗：

氣體

檢驗方法

實驗現(xiàn)象

O2

CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是（　�。�
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用水洗去盤子中的水果渣
C.用洗潔精清洗餐具上的油污
D.用鹽酸清洗水壺的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)． 請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是；儀器b的名稱是 ．
（2）在實驗室里常用藥品制取二氧化碳，不用粉末狀固體的原因是 ， 寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式： ． 收集二氧化碳的裝置是（填序號）原因是
（3）裝置（填序號，填一個）能制取二氧化碳氣體，該套裝置的優(yōu)點是 ．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室要制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母編號）．
（5）若用裝置B制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用G裝置收集氧氣，應(yīng)該從（填h或f）端進氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置．該反應(yīng)利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來．
（1）A裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）該實驗有一個不足之處，改進的方法是 ．
（3）B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）有同學(xué)認為，若想證明CO不與澄清石灰水反應(yīng)，應(yīng)該在氣體通入A裝置前，添加一個裝有澄清石灰水的洗氣瓶，你認為是否有必要，并說明理由： ．

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同步練習(xí)冊答案