Question

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由                      組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
（2）從微粒角度看：水是由                      構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有                             。
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>       能轉(zhuǎn)化為        能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O6O₂+X，則X的化學(xué)式：             。

（4）從資源角度看：水是生命之源。飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康�？捎�       測定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是             。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 �？吹缴蟼�(cè)漫畫，你的感想是：                                                                                。（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

Answer 1

（1）氫、氧兩種元素
（2）水分子（或水分子構(gòu)成，水分子由氫、氧原子構(gòu)成）   分子、原子、離子
（3）①電  化學(xué)  ②C6H12O6
（4）PH試紙 肥皂水 加熱煮沸  鉆透地球?qū)で笊�命之水，或�?jié)約每一滴水（或無節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚），或在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭（或重復(fù)使用水，如用養(yǎng)魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等）（其它答案合理均可得分，）

試題分析：（1）從組成角度看：水是由氫、氧兩種元素組成的；
（2）從微粒角度看：水是由水分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子；
（3）①在電解水時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
②由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變可知，在化學(xué)方程式中，反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后除x外有12個(gè)氧原子，故x里共有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子，故x的化學(xué)式是C6H12O6；
（4）可用PH試紙測定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸；漫畫是一個(gè)人為了尋找水把地球鉆透了，說明水的危機(jī)性，應(yīng)節(jié)約每一滴水，節(jié)約用水 人人有責(zé)等．