科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第4單元課題4化學(xué)式與化合價同步練習(xí)題 題型:填空題
水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2↑。根據(jù)所給信息,請回答下列問題:
(1)實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為____。
(2)當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和____,每兩個氫原子結(jié)合成一個____,每______結(jié)合成一個氧分子。
(3)在通電條件下,每2份質(zhì)量的水完全分解,生成____份質(zhì)量的氫氣。
2∶1(或1∶2)氧原子(或O)氫分子(或H2)兩個氧原子(其他合理答案均可)2/9 【解析】 (1)電解水實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比約為2:1; (2)當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和氧原子,每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合生一個氧分子; (3)在通電條件下,每2份質(zhì)量的水完全分解,生成氫氣的質(zhì)量為:2份質(zhì)量××100%=份質(zhì)量。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第5單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算同步練習(xí)題 題型:單選題
在化學(xué)反應(yīng)A+2B 3C+D中,6g A和8g B恰好完全反應(yīng),生成9g D。若反應(yīng)生成15g C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )
A. 8 g B. 24 g C. 12 g D. 16 g
B 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,若6gA與8gB恰好完全反應(yīng),生成9gD,則同時生成C的質(zhì)量為5g,,現(xiàn)反應(yīng)生成15gC,根據(jù)前面的質(zhì)量關(guān)系,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為24g,故選B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題九第一單元基礎(chǔ)題 題型:簡答題
亞硝酸鈉(NaNO2)是工業(yè)用鹽,因有咸味、外觀酷似食鹽而常被誤食.亞 硝酸鹽能致癌,因有良好的著色防腐作用,廣泛用于肉類食品添加劑,但用量嚴 格限制.亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性,暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成 硝酸鈉.加熱至 320℃以上或遇強酸則分解出紅棕色有毒有刺激性的二氧化氮氣 體.
請根據(jù)信息回答:
(1)寫出亞硝酸鈉的一條物理性質(zhì)______;
(2)亞硝酸鈉“暴露于空氣中能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鈉”,試寫出該反應(yīng)所 涉及的化學(xué)方程式:_____;所以亞硝酸鈉的保存方式是_____.
(3)根據(jù)以上信息,試設(shè)計一種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡單方案(操作、現(xiàn)象、 結(jié)論):
設(shè)計方案:_______.
易溶于水;2NaNO2+O2═2NaNO3;密封保存 ;分別取少量樣品于試管中,加入足量水溶解,再加入無色酚酞溶液,若無色酚酞溶液變紅則為 NaNO2,沒有明顯變化則為 NaCl 。 【解析】 (1)從物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)如顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性等去分析解答;(2)根據(jù)亞硝酸鈉的性質(zhì)可以選擇保存的方法;(3)從題目中的信息可以看出:“亞硝酸鈉易溶于水,其水溶液呈堿性...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題九第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色
B. 鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 向葡萄糖溶液中加入適量的新制 Cu(OH)2并加熱至沸,出現(xiàn)黑色固體
D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會看到一團白煙
A 【解析】 A、淀粉遇碘變藍色,加碘食鹽溶液中不含碘,向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色,正確;B、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,錯誤;C、向葡萄糖溶液中加入適量的新制 Cu(OH)2并加熱至沸,出現(xiàn)紅色固體,不是出現(xiàn)黑色固體,錯誤;D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會看到一團白霧,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級魯教版化學(xué)期末測試卷 題型:單選題
打造“成渝第二城”,共創(chuàng)美好生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境保護的是
A. 焚燒落葉,減少垃圾的運輸量
B. 使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”
C. 加高煙囪,減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
D. 大量使用農(nóng)藥和化肥,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B 【解析】 A.焚燒落葉,會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,會污染空氣;B.使用一些新型的、可降解的塑料,減少“白色污染”,有利于保護環(huán)境;C.加高煙囪,不能減少污染物的排放,不能減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染,甚至?xí)䦟?dǎo)致污染范圍增大;D.大量使用農(nóng)藥和化肥,會導(dǎo)致水和土壤被污染;選B查看答案和解析>>
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