【題目】某興趣小組為了驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗.

(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式

(2)小霖發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律.我 (填“同意”或“不同意”)小霖的觀點,因為

(3)小明同學按如圖所示的裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體.

[提出問題]淡黃色固體是什么?

質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

[查閱資料]小明同學查閱資料,記錄了下列幾種含有鎂元素的物質(zhì)的顏色.

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是

[提出猜想]分析資料,根據(jù)顏色判斷,李霖認為該淡黃色固體應該是 ,可能是由鎂與空氣中的 氮氣 反應生成的,反應的化學方程式為

[實驗探究]小霖設計實驗證實了自己的猜想,她的方案可能 ;

[反思與評價]通過上述實驗,我們可以發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣.

[相關(guān)結(jié)論]空氣中氮氣(N2)和氧氣(O2)的體積比約為 ,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是

【答案】(1)2Mg+O22MgO;

(2)不同意;所有的化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律;

(3)[查閱資料]空氣的成分中不含氯元素;

[提出猜想]氮化鎂;氮氣(或N2);3Mg+N2Mg3N2;

[實驗探究]將點燃的鎂條伸人充滿氮氣的集氣瓶中,觀察是否生成淡黃色的固體

[相關(guān)結(jié)論]4:1,氮氣含量多但是很穩(wěn)定,難以發(fā)生反應.

【解析】(1)在點燃的條件下,鎂與氧氣反應生成氧化鎂,化學方程式為:2Mg+O22MgO;

(2)所有的化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律;

(3)[查閱資料]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,由于空氣中無氯元素,所以燃燒產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂;

[提出猜想]空氣中含有氮氣,在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體,而氮化鎂為淡黃色,所以淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的氮氣反應生成的.鎂和氮氣在點燃的條件下反應生成氮化鎂,化學方程式:3Mg+N2Mg3N2

[實驗探究]由于在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體氧化鎂,在純氮氣中燃燒鎂條只生成淡黃色色固體氮化鎂,可用在純氮氣中燃燒鎂條,觀察現(xiàn)象的方法.

[相關(guān)結(jié)論]空氣中氮氣(N2)和氧氣(O2)的體積比約為4:1,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是氮氣含量多但是很穩(wěn)定,難以發(fā)生反應.

練習冊系列答案
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【題目】小紅同學要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應的性質(zhì).請結(jié)合如圖回答下列問題:

(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;

(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為 ;

(3)B中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ;

(4)在一般情況下儀器C的作用是

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(2)氫氧化鎂可治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化學式),該反應屬于 反應;

(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成).反應前后的微觀示意圖如下所示.下列說法正確的是

A.該反應中共有4種原子

B.該反應中有單質(zhì)生成

C.該反應中元素化合價都不變

D.化學變化中分子和原子均可再分

E.該反應中參加反應的A、B分子的個數(shù)比是4:3.

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據(jù)此回答下列問題:

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(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為 ;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,應選用的發(fā)生裝置是 ;

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響.

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