分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.
解答 解:(1)第①步中如果在過濾時沒有用蒸餾水多次洗滌,會導致雜質(zhì)質(zhì)量偏大,從而導致測得碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)偏。
故填:偏。
(2)第②步中,向濾渣中加入稀鹽酸,如果產(chǎn)生氣泡,說明碳酸鈣沒有完全反應,如果不產(chǎn)生氣泡,說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應,因此目的是為了檢驗濾渣中是否含有碳酸鈣.
故填:檢驗濾渣中是否含有碳酸鈣.
(3)在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點時,溶液中所含的溶質(zhì)為稀鹽酸和碳酸鈉反應生成的氯化鈉和碳酸鈉和氯化鈣反應生成的氯化鈉及其反應生成的氯化鈣.
故填:氯化鈉、氯化鈣.
(4)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,
由CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl可知,CaCO3~Na2CO3,
CaCO3~Na2CO3,
100 106
x (31.2g-10g)×10%
$\frac{100}{x}$=$\frac{106}{(31.2g-10g)×10%}$,
x=2g,
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2g}{2g+0.5g}$×100%=80%,
答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是80%.
點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應 | B. | 分解反應 | C. | 復分解反應 | D. | 置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小 | |
B. | 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì) | |
C. | 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 | |
D. | 60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是 4:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O、C元素的質(zhì)量比為9:2 | B. | 其相對分子質(zhì)量為305 | ||
C. | 屬于有機物 | D. | 該物質(zhì)可與酸發(fā)生中和反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證氧氣能支持燃燒 | 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 |
B | 驗證二氧化碳與水反應生成碳酸 | 向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水,振蕩 |
C | 區(qū)別蒸餾水和礦泉水 | 分別取樣于試管中,向其中加入少量肥皂水,充分振蕩 |
D | 探究人體吸入空氣與呼出的氣 體中二氧化碳含量的不同 | 常溫下,同時分別向相同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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