金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填字母序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
(2)金屬腐蝕造成資源浪費(fèi),鐵生銹的條件是
 

(3)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
A.Fe和CuSO4溶液     B.Mg和MnSO4溶液    C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②以上四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(4)化學(xué)小組對(duì)含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進(jìn)行了如下處理:
精英家教網(wǎng)
①步驟Ⅰ中的操作名稱是
 

②濾液的成分是
 
(寫出所有可能).
分析:(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)金屬生銹的條件進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)金屬的活動(dòng)性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)根據(jù)金屬的導(dǎo)電性和三個(gè)選項(xiàng)分析可知,銅導(dǎo)線利用了銅具有良好的導(dǎo)電性;
(2)由于氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡芘c很多金屬發(fā)生反應(yīng),鐵生銹也是與空氣中的氧氣在潮濕的條件直發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果;
(3)鐵能把銅從硫酸銅中置換出來(lái),根據(jù)各物質(zhì)的相互反應(yīng)分析,四種金屬中最活潑的鎂,其次是錳,再次是鐵,活動(dòng)能力最差的是銅;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析可知,操作Ⅰ是過(guò)濾,根據(jù)混合液的成份分析,濾液里面可能有硫酸鋅、硫酸亞鐵或硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅.
故答案為:(1)B;(2)接觸潮濕的空氣;(3)①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; ②鎂>錳>鐵>銅;(4)①過(guò)濾; ②硫酸鋅、硫酸亞鐵或硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬的性質(zhì),與氧氣的反應(yīng),活動(dòng)性大小的鑒別,濾液成份等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),廣泛考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?浦東新區(qū)二模)金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
①自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵,這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以
化合
化合
(填“化合”或“游離”)態(tài)存在于自然界.
②古人在孔雀石上燒烤食物時(shí)無(wú)意中獲得銅,其中涉及木炭與氧化銅的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
,其中的還原劑是
;我國(guó)是最早使用膽銅法煉銅的國(guó)家,其反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”).
③為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案.

Ⅰ.甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色的銅絲變紅
黑色的銅絲變紅
,氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

Ⅱ.乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
,反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)為
硫酸銅,硫酸
硫酸銅,硫酸

Ⅲ.理論上,方案
(填“甲”或“乙”)最終所得銅的質(zhì)量較大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

① 自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵,這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以(11) (填“化合”或“游離”)態(tài)存在于自然界。

② 古人在孔雀石上燒烤食物時(shí)無(wú)意中獲得銅,其中涉及木炭與氧化銅的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(12) ,其中的還原劑是(13;我國(guó)是最早使用膽銅法煉銅的國(guó)家,其反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4Cu+FeSO4 ,該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅(14) (填“強(qiáng)”或“弱”)。

③ 為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案。

Ⅰ.甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(15),氫氧化鈉溶液的作用是(16)

Ⅱ.乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(17) ,反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)為(18) 。

Ⅲ.理論上,方案(19) (填“甲”或“乙”)最終所得銅的質(zhì)量較大。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題

金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
①自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵,這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以    (填“化合”或“游離”)態(tài)存在于自然界.
②古人在孔雀石上燒烤食物時(shí)無(wú)意中獲得銅,其中涉及木炭與氧化銅的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,其中的還原劑是    ;我國(guó)是最早使用膽銅法煉銅的國(guó)家,其反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅    (填“強(qiáng)”或“弱”).
③為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案.

Ⅰ.甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,氫氧化鈉溶液的作用是   
Ⅱ.乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)為   
Ⅲ.理論上,方案    (填“甲”或“乙”)最終所得銅的質(zhì)量較大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年上海市浦東新區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
①自然界中除了隕石外難以找到單質(zhì)鐵,這是因?yàn)檩^活潑的金屬元素往往以    (填“化合”或“游離”)態(tài)存在于自然界.
②古人在孔雀石上燒烤食物時(shí)無(wú)意中獲得銅,其中涉及木炭與氧化銅的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,其中的還原劑是    ;我國(guó)是最早使用膽銅法煉銅的國(guó)家,其反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅    (填“強(qiáng)”或“弱”).
③為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,現(xiàn)制定甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案.

Ⅰ.甲方案的硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,氫氧化鈉溶液的作用是   
Ⅱ.乙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)為   
Ⅲ.理論上,方案    (填“甲”或“乙”)最終所得銅的質(zhì)量較大.

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