下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只能加快反應(yīng)速率

B．二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑

C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

D．使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列物質(zhì)的變化與空氣的某些成分有關(guān)，請?zhí)顚懣諝庵械某煞?/p>

（1）餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中有 ；

（2）澄清石灰水長時(shí)間放置在空氣中會(huì)有一層白色物質(zhì)，說明空氣中有 ；

（3）食品包裝時(shí)充入保護(hù)氣，是防止食物與空氣中的 反應(yīng)；

（4）霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光，它們填充的是空氣中含有的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱"熱冰"。下列說法正確的是（ ）

A．"熱冰"是純凈物 B．"熱冰"在任何條件下都不會(huì)熔化

C．"熱冰"與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D．結(jié)成"熱冰"后，分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山西省九年級階段性水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

將某紫黑色固體粉末 A 加熱，可產(chǎn)生無色氣體 B，同時(shí)生成一種黑色固體 C 和另一種固 體物質(zhì) D．黑色固體 C 通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑．另一黑色固體 E 在無 色氣體 B 中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F．綠色植物可將氣體 F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體 B．回答：

（1）寫出名稱 A ，C ； 寫出化學(xué)符號：B ，F(xiàn) ．

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，該反應(yīng)的基本類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山西省九年級階段性水平測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是：

A．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

C．分子間有空隙，原子間無空隙

D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，只是反應(yīng)速率

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

二氧化錳加入水中，不產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

（3）第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（只答二點(diǎn)即可）① ；② ；

（2）它們也有許多不同，請指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處（答一點(diǎn)即可） ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省開原市九年級上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性

D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱

B．過濾時(shí)，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

C．使用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時(shí)，先加小的砝碼再加大的砝碼

D．傾倒液體時(shí)，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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