小蘇打（NaHCO3）是食品工業(yè)中的一種應(yīng)用廣泛的面食疏松劑，蒸熟饅頭、蛋糕等面食時，小蘇打在加熱過程中生成碳酸鈉（Na2CO3）、二氧化碳和水，銘銘同學(xué)在實驗室中將200g質(zhì)量分數(shù)為84%的小蘇打充分加熱，可得到碳酸鈉的質(zhì)量為多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇盱眙縣第一中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為__g。

(2)要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是____。

(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)現(xiàn)有操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮,甲固體中含有少量丙，則提純甲的操作步驟是___(填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法中，不正確的是

A. 濃硫酸濺到白紙上，白紙變黑 B. 用碳酸氫鈉治療胃酸過多

C. 燒堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤 D. Na2CO3屬于鹽，但其水溶液的PH＞7

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江寧分校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于“家庭小實驗”的下列說法不正確的是

A. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食醋可產(chǎn)生二氧化碳

C. 把鋼針燒紅放入水中冷卻后取出，鋼針變得更容易彎曲

D. 把6B的鉛筆芯和導(dǎo)線、電源等相連，燈泡發(fā)光，可驗證石墨的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江寧分校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. 空氣 B. 水 C. CO2 D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

車載電熱水杯為人們提供了生活的便捷，如圖是一款車載電熱水杯的示意圖。

（1）圖中標示的物質(zhì)中，屬于合金的是_____，銅在這里的作用體現(xiàn)了它的_____性質(zhì)。

（2）水杯表面耐高溫的PP涂層不僅美觀，而且可以有效防止鐵與_____（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）接觸而生銹。

（3）為了比較鐵與銅的金屬活動性，某同學(xué)設(shè)計了如下方案：將鐵與銅分別放入2支裝有硝酸銀溶液中試管中，比較反應(yīng)中溶液顏色的變化。你認為該方案_____（填“合理”或“不合理”），理由是_____。

（4）塑料、金屬等在我們生活生產(chǎn)中的作用越來越大，由此你對化學(xué)有什么新的認識_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作不規(guī)范、不符合要求的是（　�。�

A. 驗證燃燒條件

B. 驗證氧氣體積分數(shù)

C. 排水收集氣體

D. 過濾操作

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

乙醚是人類很早就使用的麻醉劑，分子結(jié)構(gòu)如圖所示，其中短線表示原子間的連接，例如水分子的結(jié)構(gòu)可以表示為H－O－H。下列對乙醚的認識正確的是

A. 乙醚是有機高分子化合物

B. 乙醚的相對分子質(zhì)量為74g

C. 乙醚中碳元素質(zhì)量分數(shù)為64.9%

D. 乙醚由4個碳原子、10個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有CO2；猜想3：_______；

（設(shè)計實驗）興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗

（實驗探究）

（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

（2）通過觀察_______，_______，這兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。

（實驗結(jié)論）實驗探究證明：猜想3成立，草酸分解的化學(xué)方程式是_______。

（1）B裝置的作用是_______；C裝置的作用是_______。

（2）D裝置中濃硫酸在實驗過程中體現(xiàn)的性質(zhì)屬于_______（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。

（3）該實驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足，請?zhí)岢龈倪M措施 （寫一條）_______

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