分析 (1)根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進行分析;
(2)根據(jù)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水進行分析;
(5)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(6)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析.
解答 解:(1)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應屬于化合反應;
(2)紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應屬于化合反應;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應屬于分解反應;
(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應屬于復分解反應;
(6)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應屬于分解反應.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
3、6.
點評 在解此類題時,首先分析應用的原理,然后找出反應物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶 | |
B. | 將鋅粒裝入試管時,讓鋅粒緩緩地沿試管內(nèi)壁滑到底部 | |
C. | 給試管內(nèi)的液體加熱,液體的體積不超過試管容積的2/3 | |
D. | 用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱,試管的底部與酒精燈燈芯接觸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的物理性質(zhì)有較大差異 | B. | 在常溫下它們的化學性質(zhì)都穩(wěn)定 | ||
C. | 它們是不同的碳單質(zhì) | D. | 它們分別完全燃燒后生成物不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.對化學資源的認識 | B.對安全的認識 |
①可用塑料來代替部分銅制造汽車零部件 ②稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應合理利用和保護 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②含有亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可以食用 |
C.對物質(zhì)分類的認識 | D.對有機物的認識 |
①只含一種元素的物質(zhì)可能是混合物 ②純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 | ①有機物不一定都含有碳元素 ②淀粉屬于有機高分子化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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