【題目】空氣中的氧氣在細(xì)菌的作用下將輝銅礦中的硫化亞銅（Cu2S）轉(zhuǎn)化成硫化銅（CuS），再把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為可溶性的硫酸銅是“生物煉銅”的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題：

（1）硫化銅在水中可以產(chǎn)生極少量的S2﹣，其結(jié)構(gòu)示意圖為，則一個(gè)硫原子中含有 的電子；

（2）反應(yīng)①、②中，細(xì)菌均起 作用；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 ；

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ．

【答案】（1）16個(gè)；（2）催化；（3）化合反應(yīng)；（4）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．

【解析】

試題分析：（1）由S2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖為，是原子得到2個(gè)電子得到的，則一個(gè)硫原子中含有

2+8+8﹣2=16個(gè)電子．（2）反應(yīng)①、②是在細(xì)菌的作用下進(jìn)行的，反應(yīng)①、②中，細(xì)菌均起催化作用．（3）反應(yīng)②是硫化銅與氧氣在細(xì)菌的催化作用下生成硫酸銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（4）硫化亞銅與氧氣反應(yīng)生成硫化銅，由質(zhì)量守恒定律，生成的黑色固體為氧化銅，反應(yīng)③是氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì)，為了鑒定該白色固體的組成，拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行可如下探究實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．稱取15克固體于燒杯中，加入足量水充分溶解，過(guò)濾得到白色沉淀4．3克和無(wú)色溶液。

Ⅱ．Ⅰ中所得4．3克白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解并有無(wú)色氣體產(chǎn)生，測(cè)得剩余沉淀質(zhì)量為2．33克。

Ⅲ．把Ⅰ中所得濾液分成兩份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，也沒(méi)有產(chǎn)生沉淀，第二溶液中加入足量的氯化鎂溶液，沒(méi)有產(chǎn)生沉淀。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）僅根據(jù)第Ⅲ步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論，溶液中一定不存在離子是 。

（2）寫出黑白色固體的所有可能組成 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校興趣小組在參與“五水共治”行動(dòng)中，考察了某工廠的廢水處理工程，并取該廠未經(jīng)處理的廢水樣品進(jìn)行測(cè)定分析：

（1）用紫色石蕊試液檢驗(yàn)廢水的酸堿性，石蕊試液呈 色，說(shuō)明該廢水顯酸性。

（2）另取廢水樣品少量，滴加適量Ba（NO3）2，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明該廢水中一定含有的酸根離子是 。

（3）同學(xué)們進(jìn)一步了解到該廢水中中含有一種酸，為測(cè)定其所含酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該廢水200克于燒杯中，逐漸加入硝酸鋇溶液，生成的沉淀質(zhì)量與加入硝酸鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（假設(shè)該廢水中的其他物質(zhì)均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是

A．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅

B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物就一定燃燒

C．圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅

D．“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體

D. a，b，c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氦氣 ；

（2）甲烷 ；

（3）硝酸 ；

（4）2個(gè)汞原子 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后過(guò)濾，得無(wú)色濾液和濾 渣。濾渣的成分可能是

A．鋅 B．鎂、銅 C．鋅、銅 D．鎂、鋅、銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C．氧氣具有可燃性

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為市場(chǎng)常見(jiàn)的一款補(bǔ)鈣劑。下表為它的說(shuō)明書，請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/span>（1）

（2）為檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否與說(shuō)明一致，課外小組的同學(xué)取10片該補(bǔ)鈣劑與足量稀鹽酸反應(yīng)，將生成的氣體用足量氫氧化鈉溶液吸收，當(dāng)溶液的增重量為_(kāi)________時(shí)，說(shuō)明產(chǎn)品質(zhì)量與說(shuō)明相符。請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程。（其他輔助成分不參與化學(xué)反應(yīng)）

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