為了防止膨化食品被擠壓、破碎,防止食品被氧化、酸敗,不少膨化食品包裝里面要加入一種氣體,你認(rèn)為該氣體可能是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、一氧化碳D、空氣
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)充入食品包裝袋中的氣體的主要用途是防止食品緩慢氧化變質(zhì)回答充入氣體的種類,包裝袋的氣體必須是無(wú)毒的、比較穩(wěn)定的,例如氮?dú)狻⒍趸嫉?/div>
解答:解:充入食品包裝袋中的氣體的主要用途是防止食品緩慢氧化變質(zhì),要求充入的氣體無(wú)毒,且化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能與食品反應(yīng).因?yàn)榈獨(dú)鉄o(wú)毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以可能是氮?dú)猓?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,在判斷物質(zhì)的用途時(shí),首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì),所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是(  )
A、制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B、用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移出水面,后停止加熱
C、用量筒量取10mL液體時(shí),先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管滴至刻度線
D、用一氧化碳還原氧化鐵時(shí),先通入CO一會(huì)兒,后點(diǎn)燃酒精燈,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈到試管冷卻至室溫,后停止能入CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,而構(gòu)成分子的粒子是( 。
A、原子B、質(zhì)子C、中子D、電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列哪組氣體都屬于空氣污染物( 。
A、SO2、CO2、H2
B、CO2、SO2、N2
C、SO2、CO、NO2
D、SO2、N2、O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

活性炭可用來(lái)除去冰箱異味,凈化飲用水,填充防毒面具的濾毒罐及蔗糖脫色等.這是利用活性炭的(  )
A、穩(wěn)定性B、吸附性
C、可燃性D、還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)“組成結(jié)構(gòu)
決定
反映
性質(zhì)構(gòu)
決定
反映
用途”是化學(xué)的一個(gè)基本觀點(diǎn).下列關(guān)于物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系的說(shuō)法不正確的是(  )
A、不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐杏写罅康腍+
B、不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中有大量的OH-
C、可用熟石灰改良酸性土壤,是因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,而濃硫酸無(wú)揮發(fā)性,是因?yàn)槿芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
物     質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 4 1 42 10
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 待測(cè) 20 6 31
A、該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C、乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為10:9
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來(lái)水的殺菌消毒.
資料:氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應(yīng):氯氣+水═鹽酸+次氯酸,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);氯氣還能與氫氧化鈉在水中反應(yīng):氯氣+氫氧化鈉═氯化鈉+次氯酸鈉+水.
小民為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):打開(kāi)止水夾,通氯氣一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)A中布條沒(méi)有褪色,B中布條褪色.①該實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是
 
 ②有同學(xué)認(rèn)為小民設(shè)計(jì)的方案不能夠達(dá)到目的請(qǐng)說(shuō)明理由
 
;請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小民達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)家藥品監(jiān)督管理局于2000年11月16日要求各醫(yī)藥部門暫停使用和銷售含PPA成分的康泰克等多種抗感冒藥,PPA(苯丙醇胺)的化學(xué)式為C9H13NO,該物質(zhì)是由
 
 種元素組成的,一個(gè)PPA分子中含有
 
個(gè)原子,它的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,其碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量之比為
 
,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

解:C3H13NO相對(duì)分子質(zhì)量為:
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

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