分析 (1)根據(jù)原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),結(jié)合題意進行分析解答.
(2)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進行分析解答.
(3)根據(jù)碘片中碘的存在形態(tài)來分析.
(4)根據(jù)微量元素定義及碘的生理功能進行解答.
解答 解:(1)因為原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由題意一種原子的質(zhì)子數(shù)為53,故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為53;
(2)A、具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子具有相同的質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),屬于同種元素,故選項說法正確.
B、具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子,是兩種不同的碘原子,不是同種物質(zhì),故選項說法錯誤.
C、具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子,是兩種不同的碘原子,不是同種分子,故選項說法錯誤.
D、具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子,是兩種不同的碘原子,不是同種原子,故選項說法錯誤.
(3)因碘片中的碘是以碘酸鹽的形式存在的,則碘是指碘元素.
(4)碘是一種微量元素,碘是甲狀腺激素的重要成分,缺乏會引起甲狀腺腫大,幼兒缺乏會影響生長發(fā)育.人體所需的礦物質(zhì)和微量元素,都有一個合理攝入量的問題:不能太少,也不能過量;因為攝入不足或攝入過量均不利于人體健康.例如:①鈣元素人體缺乏時會引起骨質(zhì)疏松;幼兒缺鈣會患佝僂。谌梭w若是缺乏了鋅元素則會引起食欲不振生成遲緩,發(fā)育不良等病癥.
故答案為:(1)53;131;(2)A;(3)元素;(4)微量;甲狀腺腫大;鈣元素人體缺乏時會引起骨質(zhì)疏松;幼兒缺鈣會患佝僂。谌梭w若是缺乏了鋅元素則會引起食欲不振生成遲緩,發(fā)育不良等病癥.
點評 本題屬于信息習題,學生應學會利用信息中的關(guān)鍵性信息并結(jié)合所學知識來解答問題,較好的考查了學生分析解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂、紅磷 | B. | 澄清石灰水、二氧化碳 | ||
C. | 五氧化二磷、潔凈的空氣 | D. | 液氧、氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③①② | D. | ①③② |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 研究空氣中氧氣含量 | B. | 研究分子的運動 | ||
C. | 研究木炭在氧氣中燃燒 | D. | 研究空氣和呼出氣體中氧氣的含量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物均為單質(zhì) | |
B. | 化學變化的實質(zhì)是原子重新組合 | |
C. | 反應前后元素的存在形態(tài)發(fā)生改變 | |
D. | 該示意圖可以反映電解水的微觀過程 |
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