下敘述違背科學事實的是( )
A. 碳酸鈣可用作補鈣劑
B. 長期飲用純凈水有利于人體健康
C. 用熟石灰改良土壤
D. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市部分學校2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖:
請回答下列問題:
(1)畫出氮原子的結(jié)構示意圖_____,標出氨分子中氮原子的化合價_____。
(2)水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為_____。(保留一位小數(shù))
(3)寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(4)簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市橫瀝愛華學校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是
| 物 質(zhì) | 用 途 | 性 質(zhì) |
A | 二氧化碳 | 作氣體肥料 | 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能與酸發(fā)生中和反應 |
C | 小蘇打 | 治療胃酸過多 | 小蘇打能與鹽酸反應 |
D | 氮氣 | 焊接金屬時做保護氣 | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 |
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:多選題
下列有關物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是( 。
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 燃著的木條 |
B | 鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水 | 升高溫度 |
C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 稀硫酸 |
D | 除去NaOH溶液中的Na2CO3 | 氫氧化鈣溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
長春花堿(C46H58N4O9)是從長春花中提取的干擾蛋白質(zhì)合成的抗癌藥物。主要對惡性淋巴瘤、絨毛膜癌及睪丸腫瘤有效,其對肺癌、乳腺癌、卵巢癌及單核細胞白血病也有效。長春花堿是一種白色或類白色結(jié)晶性粉末、無臭、有引濕性、遇光或熱易變黃,易溶于水。下列說法不正確的是( 。
A. 長春花堿是一種有機物
B. 直接用水溶解就可以從長春花中提取長春花堿
C. 長春花堿的相對分子質(zhì)量是810
D. 長春花堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為46:58:4:9
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科目:初中化學 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)第一學區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:計算題
某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。
(1)反應中生成二氧化碳質(zhì)量;
(2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)第一學區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列實驗不能達到實驗目的是( )
A. 除去實驗室制得二氧化碳氣體中的氯化氫和水蒸氣,得到純凈、干燥的二氧化碳
B. 驗證水是由氫元素和氧元素組成的
C. 探究蠟燭中含有碳元素
D. 證明鋅的金屬活動性比鐵活潑
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷下區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某化合物由碳、氫兩種元素組成,且碳、氫元素質(zhì)量比為12:1,該化合物的化學式量為26,則下列說法中不正確的是( )
A. 該化合物的化學式為C2H2
B. 該化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為92.3%
C. 3.9g該化合物在空氣中完全燃燒可生成13.2g二氧化碳
D. 5.2g該化合物與6.9g酒精(C2H5OH)含有等質(zhì)量的碳元素
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
歸納推理是化學學習中常用的方法。下列機理正確的是
A. 分子可以構成物質(zhì),所以物質(zhì)一定都是由分子構成的
B. 單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)
C. 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
D. 點燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸,所以點燃可燃性氣體前一定要先檢驗氣體純度
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