某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是                (    )

A.物質(zhì)性質(zhì)與用途

O2助燃——氣焊切割金屬;H2O2:分解放出O2——實(shí)驗(yàn)室制O2

B.日常生活經(jīng)驗(yàn)

衣服上圓珠筆油——用汽油或酒精搓洗;區(qū)別棉和羊毛織物——取少量,點(diǎn)燃聞氣味

C.安全常識(shí)

煤氣泄漏——打110電話報(bào)警;,皮膚沾上濃硫酸——用水沖洗,再涂稀硫酸

D.化學(xué)與生活

維生素C——缺乏時(shí)引起壞血病;糖類、蛋白質(zhì)——人類必須攝取的營(yíng)養(yǎng)素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)主要發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

              

   

A.粉塵爆炸              B.洗滌劑除油污    C.濃硫酸稀釋   D.氫氣吹肥皂泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


含有CO和H2的混合氣體,其分子總數(shù)為N,當(dāng)它們完全燃燒時(shí),需要氧氣的分子數(shù)為(   )

A.2N           B.N             C.0.5N          D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如上右圖所示.請(qǐng)回答:

⑴物質(zhì)B的化學(xué)式為____________CuO

;

⑵反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________________;寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式______________________________

⑶反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同?______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有人通過(guò)聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是       (    )

A.分子之間有間隔                B.分子在不斷運(yùn)動(dòng) 

C.分子的質(zhì)量和體積都很小        D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。

A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

B.一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2

C.在密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)量恒定律:2P+O2點(diǎn)燃P2O5

D.用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,下列家庭小實(shí)驗(yàn)不合理的是( 。

A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢   B.用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3)

C.用純堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是鈉元素和氯元素在周期表中的信息,以及其三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

B. ①是一種陽(yáng)離子,③是一種原子

C. 鈉元素單質(zhì)常溫下呈固態(tài),而氯元素單質(zhì)常溫下呈液態(tài)

D. 鈉元素的原子序數(shù)為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知氨氣是極易溶于水、密度比空氣小的氣體,用試管收集氨氣,可選用的裝置是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案