2.實驗:研究CO2與NaOH固體的反應
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體打開K1,關閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球沒有出現(xiàn)預期的明顯變癟.主要原因是氣球內還有氣體沒有與氫氧化鈉反應.
步驟2:依據(jù)以上實驗現(xiàn)象,改進后重新添加藥品,進行實驗2.
步驟3:打開K2,關閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問上述操作的目的排出裝置中的空氣,并驗證生成的氣體是二氧化碳.然后進行后續(xù)實驗,說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應,后續(xù)實驗的操作與現(xiàn)象為打開K1,關閉K2,氣球變大后,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球變癟.

分析 根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點分析操作目的;證明生產的氣體二氧化碳減少了,就說明二氧化碳與氫氧化鈉反應了.

解答 解:步驟1中打開K1,關閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球沒有明顯變癟,說明氣球內還有氣體沒有與氫氧化鈉反應,不能說明CO2與NaOH固體的反應.
所以進行改進后,繼續(xù)實驗.實驗1中氣球沒有明顯變癟,應該是裝置中的空氣不與氫氧化鈉反應的結果.
所以進行實驗2時,打開K2,關閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅.這樣做的目的一則是排出裝置中的空氣,二則驗證生成的氣體是二氧化碳.然后進行后續(xù)實驗,打開K1,關閉K2,氣球變大,所以生成氣體二氧化碳,然后打開K2,關閉K1,一段時間后氣球變癟,氣球內的二氧化碳與C中的氫氧化鈉固體反應了.
故答案為:氣球內還有氣體沒有與氫氧化鈉反應;排出裝置中的空氣,并驗證生成的氣體是二氧化碳;打開K1,關閉K2,氣球變大后,打開K2,關閉K1,一段時間后氣球變癟.

點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及氣體的驗證、實驗基本設計.要同學們具有綜合的化學知識方可做好此題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水是生命之源,揚州是運河之城,也是南水北調的起點.請根據(jù)題意回答下列有關水溶液的問題.
(一)將10克NaOH固體完全溶解在40毫升水中(水的密度為1g/cm3),所配溶液中溶質的質量分數(shù)為20%.某同學在配制過程中,量取水時仰視讀數(shù)(其它操作均正確),其所配氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保硪晃煌瑢W稱取NaOH時,由于操作不熟練,花了較長時間,那么,他所配氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(二)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質量為65g.
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加入甲物質(或蒸發(fā)少量水).
(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過濾   c.降溫結晶   d.加熱濃縮.若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是adcb(填字母序號).
(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質質量分數(shù)變。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保
(5)向100g35℃的水中加入48g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出.你認為“全部溶解”的原因可能是甲溶解時放熱,溶液度增大.

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13.將質量相等的a、b兩塊金屬分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中充分反應,生成的氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示(產物中a、b兩種元素的化合價j均為+2價).則下列有關描述可能錯誤的是( 。
A.金屬的活動性強弱:a>bB.產生H2的質量是:a>b
C.相對分子質量是:a<bD.完全反應后所得溶液的質量:a<b

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10.向質量為m的20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液,至恰好完全反應時,濾去沉淀,稱得濾液總質量為3m.
(1)計算所加硫酸鎂溶液中溶質的質量分數(shù)(最后結果精確到0.1%);
(2)請建立坐標系繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨硫酸鎂溶液的不斷加入而變化的關系圖.

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17.實驗設計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結果.
(1)兩容器中分別盛有等質量的酒精和水,室溫下放置幾天后,兩者的質量都明顯減少,且酒精減少得更多,如圖甲所示.某同學由此得出“酒精比水蒸發(fā)得更快”的結論.但是另一位同學認為不能得出該結論,其理由是實驗中沒有控制液體表面積相同,因此無法比較蒸發(fā)快慢;
(2)如圖乙所示,研究“土壤中是否有其他有機物”的實驗時,用天平稱取剛挖出的土壤50克,并放在細密的鐵絲網(wǎng)上,用酒精燈加熱.一段時間后停止加熱,待土壤冷卻后稱得其質量為45.2克,實驗過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失,則說明土壤中含有的有機物質量為4.8克.某同學認為沒有用干燥的土壤做實驗,因此得不出有機物質量為4.8克的結論;
(3)在“證明植物進行呼吸”的實驗時,取一大口塑料瓶,裝入豆芽,蓋緊瓶蓋,在暗處放置一個晚上,然后打開瓶蓋,將點燃的蠟燭放人瓶內,蠟燭立刻熄滅.甲同學由此得出“塑料瓶內的O2減少了”,乙同學則由此得出“塑料瓶內的CO2增多了”,你認為甲同學的結論更合理.

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7.北京天安門前的華表,英雄紀念碑四周的雕塑群、頤和園故宮所用的白色石才是漢白玉,它的主要成分的化學式是CaCO3. 石灰石制生石灰的反應方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,現(xiàn)用實驗方法檢驗生石灰中是否有未分解的石灰石,使用的試劑是稀鹽酸,發(fā)生的反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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14.用化學符號或化學式填空:
(1)2個氧原子2O;
(2)2個水分子2H2O;
(3)氧化鋁Al2O3

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11.如圖是某個化學反應前后各種物質的微觀模擬圖,圖中“○”“●”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應屬于(  )
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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12.小昕同學對實驗及現(xiàn)象的描述中錯誤的是( 。
A.電解水時正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃
B.點燃可燃性氣體(如氫氣)前要檢驗氣體的純度
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D.紅磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產生大量白霧

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