．下列實驗所對應的方案正確的是

選項

目的

方案

A

除去木炭粉中的氧化銅

在空氣中充分燃燒

B

分離NaCl和CaCO3的混合物

加足量稀鹽酸，蒸發(fā)

C

區(qū)分稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液

分別測溶液的pH

D

鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3

取樣，加熟石灰研磨

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質決定物質的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是

   A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈

   B．鎢的熔點高，被用來做燈泡里的燈絲

   C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料

   D．氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝袋內防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：


 右圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是

A、甲的溶解度大于乙的溶解度

B、t1℃時，100g甲的飽和溶液中有30g甲

C、t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D、t2℃時甲和乙的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象不正確的是

A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧

B．普通火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色

C．向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出

D．水通電時正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某反應的微觀示意圖，若表示氧原子，表示氫原子，下列有關說法正確的是

A．圖中甲、乙、丙三種物質都是氧化物

B．該反應屬于復分解反應

C．該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變

D．圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：

a    ▲    ，  b    ▲  。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是   ▲   ，該反應的化學方程式為  ▲   。

（3）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質有     ▲       （填字母序號）。

A．顏色          B．密度          C．溶解性        D．可燃性

（4）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為   ▲   。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中產(chǎn)生的氣體具有的化學性質是  ▲  。

③G中溶液變渾濁的化學方程式為      ▲      ，將G中的白色渾濁物從液體中分

離出來的操作名稱是     ▲       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對原子的認識正確的是（　　）

A．原子是構成物質的最小微粒      

B．原子是構成一切物質的基本微粒

C．原子是化學變化中的最小微粒   

D．原子是可分割成更小微粒的空心小球

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學學習中常用到“質量守恒”、“反應先后”等思想來分析、解決問題．下列推斷正確的是（）

A． 50mL酒精中加入50mL水，根據(jù)溶質守恒推出酒精溶液的溶質質量分數(shù)為50%

B．酒精燃燒生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為2：3，根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個數(shù)比為1：3

C．少量鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，根據(jù)反應的先后推出析出固體銅

D．向硫酸銅與硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，根據(jù)反應的先后推出先生成藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：


推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（）

　

A．

在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

　

B．

MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質分解的速率

　

C．

含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

　

D．

原子核由質子和中子構成，則所有的原子核中都含有質子和中子

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同步練習冊答案