某無(wú)色氣體中可能含有甲烷(CH4)、一氧化碳、二氧化碳和氫氣中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過(guò)如圖所示裝置,觀(guān)察到:①A裝置內(nèi)未見(jiàn)有渾濁出現(xiàn);②D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán);③E裝置中澄清石灰水變渾濁.
資料:裝置B的作用是吸收水分,干燥氣體.甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳.
原混合氣體中肯定不含
 
;原混合氣體的組成可能是(有幾種填寫(xiě)幾種,可補(bǔ)充)
 
 
、
 
、
 
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專(zhuān)題:物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷
分析:根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水的性質(zhì)以及甲烷、一氧化碳、氫氣的燃燒產(chǎn)物回答.
解答:解:二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,①A裝置內(nèi)未見(jiàn)有渾濁出現(xiàn),說(shuō)明氣體中一定不含二氧化碳;
甲烷、一氧化碳、氫氣都能燃燒,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,氫氣燃燒生成水,②D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán),所以氣體中可能含有甲烷或氫氣,③E裝置中澄清石灰水變渾濁說(shuō)明生成二氧化碳.原混合氣體中肯定不含二氧化碳,原混合氣體的組成可能是甲烷;甲烷、一氧化碳;
甲烷、氫氣;氫氣、一氧化碳;甲烷、氫氣、一氧化碳.
故答案為:二氧化碳;甲烷;甲烷、一氧化碳;甲烷、氫氣;氫氣、一氧化碳.
點(diǎn)評(píng):氣體的檢驗(yàn)和除雜是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,是學(xué)生應(yīng)掌握的基本技能,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的熱點(diǎn)之一,首先要熟悉氣體的性質(zhì),并能利用其性質(zhì)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別,能利用氣體間性質(zhì)的差別進(jìn)行分離和除雜.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用氫氣還原16g氧化銅,反應(yīng)至殘留物為13g時(shí),求參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(用兩種方法解題)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取
 
的裝置圖,其中B是
 
裝置.分別寫(xiě)出帶有序號(hào)的儀器名稱(chēng)1
 
;3
 

(2)在圖裝置中用高錳酸鉀加熱制取氧氣,A裝置需要改進(jìn)的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離B裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是
 
.(填序號(hào))
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊并將它固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水槽里取出.
(5)工業(yè)上大量制取氧氣用
 
法.
(6)某固體粉末與氯酸鉀混合共熱,發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解的速率明顯增大,由此得出此粉末在該反應(yīng)中
 
(填“一定是”“可能是”或“不是”)催化劑.
(7)潛水艇為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛航時(shí)要配備制氧氣的化學(xué)再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下用過(guò)氧化鈉(一種化合物)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,④加熱氧化汞.你認(rèn)為最適宜在潛艇里制取氧氣的方法是
 
種.與其它幾種方法相比,該法有哪三條優(yōu)點(diǎn)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出圖中操作中的錯(cuò)誤:(請(qǐng)各答出兩條)

如圖1:
(1)
 
;        
(2)
 
;
如圖2:
(1)
 
;      
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下把等質(zhì)量的Fe、Cu、Zn、Mg四種金屬分別放入足量的相同濃度的稀鹽酸中,則四條曲線(xiàn)分別代表四種金屬與酸作用的情況如圖所示,則四種金屬依次為A
 
;B
 
;C
 
;D
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
 
;
(2)給試管加熱時(shí),都要先要給試管
 
,再加熱;
(3)固體藥品通常保存在
 
里,取用塊狀固體藥品一般用
 
夾。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,屬同一種元素組成的單質(zhì)是( 。
A、水、冰、干冰
B、金剛石、石墨、C60
C、氧氣、氫氣、氮?dú)?/span>
D、一氧化碳、二氧化碳、大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用定量的方法研究空氣的成分并得出空氣組成的化學(xué)家是( 。
A、英國(guó)的道爾頓
B、法國(guó)的拉瓦錫
C、俄國(guó)的門(mén)捷列夫
D、意大利的阿伏加德羅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為元素周期表中的部分內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中硫元素的核電荷數(shù)=
 
;氯元素的最外層電子數(shù)=
 
(填數(shù)值),與碳元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是(寫(xiě)元素符號(hào))
 

(2)核電荷數(shù)為11的元素的原子失去一個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是
 
,它的核外電子排布與
 
元素(寫(xiě)元素符號(hào))的原子核外電子排布相同.

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