我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境．珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______．
（2）若想證明一份水樣為軟水還是硬水，可以加入適量的______，生活中，將硬水軟化的方法是______．
（3）水通電時，正極產(chǎn)生氣體10mL，則負(fù)極產(chǎn)生氣體______mL，該實驗說明：水是由______和______組成的．
（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（2）若想證明一份水樣為軟水還是硬水，可以加入適量的肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．生活中，將硬水軟化的方法是煮沸；
（3）由于電解水時，正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體之比是1：2，所以，正極產(chǎn)生氣體10mL，則負(fù)極產(chǎn)生氣體20mL；電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的．
故答為：（1）水分子；（2）肥皂水，煮沸；（3）20，氫元素，氧元素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?天津）今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．
下列選項中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實驗是
C
C
（填序號，下同）．
A．水的蒸餾  B．水的蒸發(fā)  C．水的電解  D．水的凈化
（2）如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出我市是極度缺水的城市．下列做法符合節(jié)約用水的是
ABC
ABC
．
A．使用節(jié)水龍頭
B．用淘米水洗碗
C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機
（3）實驗室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水，下表是某興趣小組設(shè)計軟化硬水的實驗方案，請你一起來完成下表．
可選用的藥品有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量硬水樣品于試管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀有白色沉淀產(chǎn)生MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2
②再向上述試管中滴加
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
，直到不再產(chǎn)生沉淀		有白色沉淀產(chǎn)生化學(xué)方程式：
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
③過濾濾出沉淀得到澄清濾液
④用兩試管分別取等量的上述濾液和原硬水樣品，分別滴加
等量的肥皂水
等量的肥皂水
，振蕩		盛有濾液的試管中
產(chǎn)生的泡沫較多
產(chǎn)生的泡沫較多
證明硬水已軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．
（2）下列選項中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實驗是
C
C
（填序號，下同）．
A．水的蒸餾           B．水的蒸發(fā)
C．水的電解           D．水的凈化
（3）如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出我市是極度缺水的城市．下列做法符合節(jié)約用水的是
ABC
ABC
．
A．使用節(jié)水龍頭
B．用淘米水洗碗
C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境．珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．
（2）若想證明一份水樣為軟水還是硬水，可以加入適量的
肥皂水
肥皂水
，生活中，將硬水軟化的方法是
煮沸
煮沸
．
（3）水通電時，正極產(chǎn)生氣體10mL，則負(fù)極產(chǎn)生氣體
20
20
mL，該實驗說明：水是由
氫元素
氫元素
和
氧元素
氧元素
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆廣東省汕頭市雷嶺中學(xué)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（B）（帶解析） 題型：填空題

今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　 　．
（2）下列選項中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實驗是　 　（填序號，下同）．
A．水的蒸餾           B．水的蒸發(fā)
C．水的電解           D．水的凈化
（3）如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出我市是極度缺水的城市．下列做法符合節(jié)約用水的是　 　．

A．使用節(jié)水龍頭
B．用淘米水洗碗
C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市雷嶺中學(xué)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（B卷）（解析版） 題型：填空題

今春我國西南大部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源．請回答下列問題：
（1）不論是自來水還是純凈水，你認(rèn)為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是    ．
（2）下列選項中能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實驗是    （填序號，下同）．
A．水的蒸餾           B．水的蒸發(fā)
C．水的電解           D．水的凈化
（3）如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，從中可以看出我市是極度缺水的城市．下列做法符合節(jié)約用水的是    ．
A．使用節(jié)水龍頭
B．用淘米水洗碗
C．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機．

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