濃H2SO4和銅屑在加熱的條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：

Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋2H2O＋SO2↑

有人設(shè)計(jì)了兩種用銅屑制CuSO4的方案：

這兩個(gè)方案中，你認(rèn)為________較好，理由是________．

答案：方案②,操作簡(jiǎn)單、安全，節(jié)省原料，產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時(shí)間加熱的條件下均不反應(yīng)．那么，銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：在常溫下能反應(yīng)；
猜想2：在常溫下不能反應(yīng)，但在加熱條件下能反應(yīng)；
猜想3：在加熱條件下也不能反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】
操作1：將一小塊銅片放入試管中，加入足量的濃硫酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；
操作2：加熱該試管，銅片上有氣泡生成，并聞到刺激性氣味；
操作3：檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體（檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象略）；
操作4：立即停止加熱；
操作5：將試管中的殘液慢慢倒入少量水中，溶液呈藍(lán)色
【結(jié)論與解釋】
（1）由以上探究可知猜想
2
正確的．（填序號(hào)）
（2）經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO2，立即停止加熱是為了避免產(chǎn)生更多的SO2；
（3）銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是SO2和CuSO4．
【反思與評(píng)價(jià)】
（4）操作5中，從安全角度考慮（填“能”或“不能”）
不能
將水倒入剩余的殘液里．
（5）探究結(jié)論中對(duì)產(chǎn)物是SO2和CuSO4的判斷是否正確
不正確
，理由
反應(yīng)前后元素種類不同（或生成物中不含氫元素）
．
【拓展與應(yīng)用】根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩個(gè)利用廢銅屑、硫酸為原料制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案．
甲方案：利用廢銅屑和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取CuSO4
乙方案：a、在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO，b、再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4．
（6）從安全、節(jié)約、環(huán)保等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，較好的方案是乙，理由是：
不使用濃硫酸，安全，（或節(jié)約硫酸，不污染環(huán)境）
，b的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?鹽城二模）（1）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
①請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
試管
試管
，b
集氣瓶
集氣瓶
；
②用高錳酸鉀制氧氣，裝置A試管口必須放一團(tuán)棉花的目的是
防止高錳酸鉀加熱進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀加熱進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管
．
③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
B
B
，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2↑
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2↑
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
④若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)在B和D裝置間連接F裝置，F(xiàn)裝置必須做的一個(gè)改動(dòng)是
將水用濃硫酸代替
將水用濃硫酸代替
．
（2）某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少最鐵屑．現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案
甲：|Cu、Fe|
加適量硫酸銅溶液
攪拌
過(guò)濾→洗滌
乙：|Cu、Fe|
加適量H2SO4
攪拌
過(guò)濾→洗滌
①兩方案都有過(guò)濾操作，該操作必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
玻璃棒
玻璃棒
．
②寫出其中一個(gè)方案的化學(xué)方程式：
Fe+CusO4=FeSO4+Cu
Fe+CusO4=FeSO4+Cu
．
③以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，從將雜質(zhì)徹底除盡的角度，你認(rèn)為最好選擇
乙
乙
．
你能否設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)用物理方法的簡(jiǎn)單方案？寫出你的方案
磁鐵的吸引
磁鐵的吸引
．

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