序號(hào) | 你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作方案 |
方案一 | |
方案二 |
分析 (1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng);
(2)雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣是固體與液體混合不需要加熱制取氣體所以應(yīng)該選擇B裝置;
(3)根據(jù)反應(yīng)物寫(xiě)成文字表達(dá)式;
(4)根據(jù)收集裝置的滿(mǎn)足氣體的要求判斷;
(5)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性選擇收集裝置;
(6)①根據(jù)二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)的作用是改變反應(yīng)速率分析;
②過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成大量的氧氣分析;
③根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物分析;
(7)根據(jù)控制反應(yīng)物反應(yīng)速率分析設(shè)計(jì)方案.
解答 解:(1)a是試管,b是酒精燈;故填:試管;酒精燈;
(2)雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣是固體與液體混合不需要加熱制取氣體所以應(yīng)該選擇B裝置;故答案為:B;
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)E裝置是向上排空氣法,氣體滿(mǎn)足的條件是密度比空氣大,故答案為:氧氣密度比空氣大;
(5)因?yàn)槁然@與堿石灰是固體,有需要加熱,發(fā)生裝置用A;又因?yàn)榘睔饷芏缺瓤諝庑,極易溶于水,所以只能用向下排空氣法,選擇收集裝置D.故答案為:AD
;
(6)①根據(jù)二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)的作用是改變反應(yīng)速率,所以二氧化錳是催化劑;故答案為:作催化劑;
②過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成大量的氧氣,所以看到現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生,故答案為:有大量氣泡產(chǎn)生;
③未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上,會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡,說(shuō)明能產(chǎn)生氧氣,所以答案為:氧氣.
(7)為了控制反應(yīng)速率可以將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗或注射器或膠頭滴管,這樣控制過(guò)氧化氫的滴加速度即可,或者選用盛裝二氧化錳的小布袋,將連在小袋子上的鐵絲穿過(guò)橡皮塞并上下抽動(dòng),也起到控制反應(yīng)的速度.
故答案為:方案一:將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗或注射器或膠頭滴管
方案二:選用盛裝二氧化錳的小布袋,將連在小袋子上的鐵絲穿過(guò)橡皮塞并上下抽動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)很全面,既有選擇制取裝置又有選擇收集裝置,第(7)小題是對(duì)氣體制取裝置進(jìn)行改進(jìn),優(yōu)化了儀器的組合,開(kāi)拓了學(xué)生的思維.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣球升空 | B. | 放飛和平鴿 | C. | 燃放禮炮 | D. | 彩旗飄飄 |
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A. | 水蒸發(fā),鍋爐爆炸 | B. | 饅頭長(zhǎng)毛了,糧食釀酒 | ||
C. | 石蠟燃燒,石蠟熔化 | D. | 汽油揮發(fā),食物腐爛 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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